726 Actividad-Los modelos clásicos de evaluación institucional

Objetivo: Reconocer las etapas e implicaciones dentro del proceso evaluativo en algunos modelos clásicos de evaluación institucional.

Instrucciones: Clasifique las etapas o fases que estructuran el proceso evaluativo en cada uno de los modelos clásicos de evaluación institucional, según corresponda su metodología y enfoques para estudiar la realidad de las instituciones educativas.

Referencia para la actividad: Cano, M. (2013). Algunos modelos para la autoevaluación institucional. [Archivo PDF]. https://www.uv.mx/iiesca/files/2013/01/autoevaluacion2002-2.pdf