Relacionar Columnas Aneudy Esteban RijoVersión en línea Relaciona las columnas con los componentes adecuados por Aneudy Esteban Rijo 1 Los contenidos 2 Estrategias de enseñanza y de aprendizaje 3 Las actividades 4 Competencias específicas 5 Recursos para el aprendizaje 6 Las competencias 7 Los ejes transversales 8 La evaluación de los aprendizajes 9 Competencias Fundamentales 10 Indicadores de logros Líneas teóricas que atraviesan y conectan a todas las asignaturas del currículo. Constituyen la forma de planificar y organizar sistemáticamente las actividades para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar. Estos se refieren a aspectos clave de las competencias y constituyen pistas, señales, rasgos que evidencian el Nivel de Dominio de las mismas. Acciones organizadas pedagógicamente que forman parte de una situación de aprendizaje Son mediadores de aprendizajes significativos. Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento. Favorecen el desarrollo de competencias, ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación, promueven el autoaprendizaje, etc. Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad. Esas competencias se refieren a las capacidades que el estudiantado debe adquirir y desarrollar con la mediación de cada área del conocimiento Guía para los actores del proceso educativo acerca de la eficacia de la enseñanza y de la calidad de los aprendizajes.
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