Componentes del Diseño Curricular por Felicita Ogando S.Versión en línea Selecciona la repuesta correcta por Felicita Ogando S 1 Son los mediadores de aprendizajes significativos a Contenidos b Estrategias de aprendizajes c Recursos 2 Es un proceso sistemático y continuo de recogida de informaciones relevantes a Evaluación b Estrategias de aprendizajes c Contenidos d Ejes transversales 3 Grandes temas para transitar todos los Niveles, Ciclo y Grados del sistema posibilitando que entorno a ellos se articulara el desarrollo curricular en su conjunto, al tiempo que se propiciaba la integración de diferentes tipos de contenidos a Ejes transversales b Estrategias de aprendizajes c Estrategias de enseñanza- aprendizajes 4 Ayudan a organizar el conocimiento, facilitan el proceso de investigación promueven el autoaprendizaje estimulan la imaginación al desarrollo de procesos educativos dinámicos y participativos a Contenidos b Recursos c Evaluacion d Valores 5 Expresan las intenciones educativas de mayor relevancia y significatividad a Competencias fundamentales b Contenidos c valores 6 Se clasifican en fundamentales y especificas Escoge una o varias respuestas a Contenidos b Competencias c Indicadores 7 Capacidad para actuar de manera eficaz y autónoma en contextos diversos movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores a Competencia b Contenidos c Recursos 8 Constituyen la secuencia de actividades planificadas y organizadas sistemáticamente para apoyar la construcción de conocimientos en el ámbito escolar , permanente interacción con la comunidad a Contenidos b Estrategias de enseñanza-aprendizaje c valores 9 Estas son realizadas por el estudiantes durante el proceso de aprendizaje a Estrategias de aprendizajes b Estrategias de enseñanza c valores 10 caracterizan las competencias y se refieren a sus aspectos claves a Indicadores de logros b Contenidos c Estrategias 11 son los métodos, técnicas, procedimientos y secuencias de actividades y recursos que se planifican de acuerdo a las características y necesidades de los niños y niñas a Estrategias pedagogicas b Indicadores de Logros c Contenidos d
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