Relacionar Columnas Aula invertidaVersión en línea Relaciona la columna del aula invertida y sus características por Suje Rodriges 1 Aula invettida 2 Estudio independiente guiado 3 Laboratorios virtuales 4 Gamificacion 5 Diseño de lecciones invertidas 6 Estudio de casos 7 Aprendizaje basado en problemas (ABP) 8 Aprendizaje basado en proyectos 9 Instrucción entre pares 10 Enseñanza justo a tiempo Los estudiantes preparan lecciones o materiales de enseñanza para compartir con sus compañeros, fomenta el pensamiento crítico y la colaboración. Los estudiantes analizan casos prácticos relacionados con el contenido del curso. Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para discutir conceptos y resolver problemas. Los estudiantes tienen la oportunidad de explorar temas de interés personal a su propio ritmo, con el apoyo y orientación del profesor. Los estudiantes trabajan en grupos para identificar y resolver problemas auténticos, utilizando el conocimiento adquirido. Los estudiantes adquieren los conocimientos previamente a través de recursos como vídeos, lecturas o actividades en línea, fuera del aula. El profesor utiliza esta retroalimentacion para adaptar la instrucción en tiempo real, abordando las áreas problemáticas o áreas de interés. Se Aplican elementos de juego para motivar y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Los estudiantes realizan experimentos o practicas en entornos virtuales, lo que les permite explorar conceptos científicos o técnicos. Los estudiantes trabajan en proyectos relacionados con el contenido del curso, aplicando lo aprendido en situaciones reales.
Crear