Relacionar Columnas Aula invertidaVersión en línea Relaciona la columna del aula invertida y sus características por Suje Rodriges 1 Instrucción entre pares 2 Aula invettida 3 Aprendizaje basado en problemas (ABP) 4 Laboratorios virtuales 5 Gamificacion 6 Enseñanza justo a tiempo 7 Aprendizaje basado en proyectos 8 Estudio independiente guiado 9 Diseño de lecciones invertidas 10 Estudio de casos El profesor utiliza esta retroalimentacion para adaptar la instrucción en tiempo real, abordando las áreas problemáticas o áreas de interés. Los estudiantes analizan casos prácticos relacionados con el contenido del curso. Los estudiantes trabajan en grupos para identificar y resolver problemas auténticos, utilizando el conocimiento adquirido. Los estudiantes adquieren los conocimientos previamente a través de recursos como vídeos, lecturas o actividades en línea, fuera del aula. Los estudiantes preparan lecciones o materiales de enseñanza para compartir con sus compañeros, fomenta el pensamiento crítico y la colaboración. Se Aplican elementos de juego para motivar y comprometer a los estudiantes en el proceso de aprendizaje. Los estudiantes tienen la oportunidad de explorar temas de interés personal a su propio ritmo, con el apoyo y orientación del profesor. Los estudiantes realizan experimentos o practicas en entornos virtuales, lo que les permite explorar conceptos científicos o técnicos. Los estudiantes trabajan en proyectos relacionados con el contenido del curso, aplicando lo aprendido en situaciones reales. Los estudiantes trabajan en grupos pequeños para discutir conceptos y resolver problemas.
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