Teorías y métodos enseñanza L2Versión en línea Diferentes teorías de aprendizaje y métodos de enseñanza de una L2. por Arnold Sierra 1 Gramática-tradicional 2 Directo 3 Audiolingüe 4 Sugestopedia 5 Comunicativo 6 Métodos de enseñanza 7 Beneficios de las tareas Se basa la enseñanza de una segunda lengua en el análisis detallado de las reglas gramaticales y sus excepciones Se aplican los conocimientos adquiridos a la traducción de oraciones y textos que se efectúa de la lengua meta a la propia y a la inversa. El estudiante tiene un papel poco participativo, se limita a seguir las instrucciones del profesor, a memorizar reglas y listas de vocabulario, a leer y a traducir. Establece una asociación visual e inmediata entre experiencia y expresión El proceso de aprendizaje de una segunda lengua es similar al proceso de adquisición de la primera lengua Enseñanza de vocabulario y estructuras de uso cotidiano. Los estudiantes escuchan un diálogo modelo, que sirve para contextualizar las estructuras que se introducen en la lección El aprendiente habla de modo automático, sin tener que recurrir a la traducción desde la lengua materna Liberar al individuo de estrés, vergüenza, nervios y demás limitaciones personales El énfasis recae en la memorización —mediante la escucha y la repetición en la lengua meta y en la lengua materna del aprendiente Todo el proceso de enseñanza-aprendizaje se lleva a cabo por la comunicación directa Por medio del error aprenderán a formar las frases y a expresarse de manera correcta Enfoque comunicativo Aprendizaje basado en tareas Inmersión lingüística Motivación Participación activa Desarrollo de habilidades lingüísticas
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