Evaluación Aprendizaje - U2b

Crucigrama

Jugadas 1

Crear copia

Sobre esta actividad

Una vez haya concluido la lectura de todos los temas de la Unidad 2, deberá realizar la siguiente actividad.
1. Leer cada una de las definiciones que aparecen al lado derecho.
2. Encontrar en el crucigrama el número que corresponde a cada una de ellas.
3. Hacer clic dentro del primer bloque para ver la definición que quiere resolver y escribir una letra.
4. Repetir este procedimiento hasta que se haya completado toda la palabra.

Al final podrá comprobar las respuestas correctas.

Creada por

E-learning UCC Actividades de Aprendizaje

Colombia

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Crucigrama Evaluación Aprendizaje - U2bVersión en línea Una vez haya concluido la lectura de todos los temas de la Unidad 2, deberá realizar la siguiente actividad. 1. Leer cada una de las definiciones que aparecen al lado derecho. 2. Encontrar en el crucigrama el número que corresponde a cada una de ellas. 3. Hacer clic dentro del primer bloque para ver la definición que quiere resolver y escribir una letra. 4. Repetir este procedimiento hasta que se haya completado toda la palabra. Al final podrá comprobar las respuestas correctas. por E-learning UCC Actividades de Aprendizaje 1 Valor numérico que expresa la valoración del desempeño de un estudiante 2 Hacen referencia al poder realizar un acto físico o mental, ya sea este innato o alcanzable por el aprendizaje. Tenerlas supone poder realizar una tarea o un desempeño cuando se den las circunstancias y condiciones específicas para ello 3 Proceder de manera ordenada con sujeción a normas y relaciones 4 Síntomas, señales, signos, indicios o rasgos perceptibles que dan evidencia del desempeño del estudiante 5 Son tanto metas (lo que debiera hacerse), como medidas de progreso hacia esas metas (qué tan bien fue hecho). Son conjuntos de afirmaciones que señalan las características de un objeto determinado, y están respaldadas por las correspondientes teorías 6 Evaluación que se realiza con el propósito de introducir ajustes o mejoras oportunas al proceso de enseñanza-aprendizaje 7 Evaluación que se realiza al final de un proceso y se utiliza para promover a los estudiantes de curso, para calificaciones o para reprobar, certificar 8 Conduce a la selección de una, entre varias opciones, una vez consideradas ideas y datos factuales, las posibles alternativas, las consecuencias probables y los valores personales 9 No aprobar el curso 10 Regla o norma conforme a la cual se establece un juicio o se toma una determinación. Ejemplo: los que se tienen en cuenta para promover a un estudiante dentro de un determinado curso 11 Representación que se sigue como pauta en la realización de algo 12 Corresponde al primero de los componentes del modelo de evaluación orientada al perfeccionamiento y la toma de decisiones 13 Instrumento que se aplica con el fin de obtener información sobre el desempeño de los estudiantes 12 3 1 6 8 13 5 10 4 9 11 7

Crucigrama