Enfoques del currículo dominicano vigente

Sí o No

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Sabes del currículo dominicano demuéstralo

Creada por

Marino Antonio Adames Viña

República Dominicana

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Top 10 resultados

#	Jugador	Acierto	tiempo
1	Máxima Altagracia Rodríguez Psulino 1 de Abril de 2024	% 100	01:02
2	yendri rosario 3 de Abril de 2024	% 100	02:29
3	Anny yosmery Nuñez Arias 4 de Abril de 2024	% 80	01:04
4	lorenny 1 de Abril de 2024	% 80	01:47
5	Inés De Jesús 4 de Abril de 2024	% 80	01:54
6	Marino Antonio Adames Viña 30 de Marzo de 2024	% 50	00:32
7	ayeska caraballo 1 de Abril de 2024	% 0	00:22
8	Alexandra de peña 1 de Abril de 2024	% 0	00:30

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(126)

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(246)

Responde si las siguientes frases sobre cultura general son verdaderas o no.
Preguntas sobre futbol para niños

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(97)

Un juego de preguntas y respuestas para niños sobre el fútbol. Deberán responder con ✅ o ❌ a una serie de afirmaciones relacionadas con este deporte.
¿Está creado con Inteligencia Artificial?

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(6282)

Imágenes, canciones... Ya nada es lo que parece. ¿Están hechas con IA o son reales?
OPEN UP 5 UNIT 3: THERE IS/ARE, THERE WAS, THERE WERE

karen blixen

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(11)

Estudiamos el grammar de la Unidad


Enfoques del currículo dominicano vigenteVersión en línea Sabes del currículo dominicano demuéstralo por Marino Antonio Adames Viña 1 La revisión y actualización del currículo dominicano presenta 3 enfoques Sí No 2 Los tres enfoques son: enfoque histórico cultural, enfoque socio crítico y enfoque del pensamiento Sí No 3 El currículo dominicano esta basada en el constructivismo Sí No 4 El enfoque por competencia se refiere a la capacidad para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas Sí No 5 El enfoque socio-cultural promueve la integración, el desarrollo integral de los estudiantes Sí No 6 el enfoque socio critico se considera al individuo una persona capaz de analizar, pensar y criticar de una manera objetiva Sí No 7 El enfoque constructivista esta corriente pedagógica propone al estudiante como un individuo vacío Sí No 8 El constructivismo propone al estudiante un rol activo encargado de su propio aprendizaje y el maestro como guía Sí No 9 Son 5 competencias fundamentales: competencia digital, etica,moral,comunicativa y pensamiento lógico Sí No 10 los componentes del diseño curricular son competencia,contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, actividades, medios y recursos y orientaciones para la evaluación. Sí No

Enfoques del currículo dominicano vigenteVersión en línea

Sabes del currículo dominicano demuéstralo

por Marino Antonio Adames Viña

La revisión y actualización del currículo dominicano presenta 3 enfoques

Sí

Los tres enfoques son: enfoque histórico cultural, enfoque socio crítico y enfoque del pensamiento

Sí

El currículo dominicano esta basada en el constructivismo

Sí

El enfoque por competencia se refiere a la capacidad para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas

Sí

El enfoque socio-cultural promueve la integración, el desarrollo integral de los estudiantes

Sí

el enfoque socio critico se considera al individuo una persona capaz de analizar, pensar y criticar de una manera objetiva

Sí

El enfoque constructivista esta corriente pedagógica propone al estudiante como un individuo vacío

Sí

El constructivismo propone al estudiante un rol activo encargado de su propio aprendizaje y el maestro como guía

Sí

Son 5 competencias fundamentales: competencia digital, etica,moral,comunicativa y pensamiento lógico

Sí

los componentes del diseño curricular son competencia,contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, actividades, medios y recursos y orientaciones para la evaluación.

Sí

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Enfoques del currículo dominicano vigente

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por Marino Antonio Adames Viña

La revisión y actualización del currículo dominicano presenta 3 enfoques

Los tres enfoques son: enfoque histórico cultural, enfoque socio crítico y enfoque del pensamiento

El currículo dominicano esta basada en el constructivismo

El enfoque por competencia se refiere a la capacidad para actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas

El enfoque socio-cultural promueve la integración, el desarrollo integral de los estudiantes

el enfoque socio critico se considera al individuo una persona capaz de analizar, pensar y criticar de una manera objetiva

El enfoque constructivista esta corriente pedagógica propone al estudiante como un individuo vacío

El constructivismo propone al estudiante un rol activo encargado de su propio aprendizaje y el maestro como guía

Son 5 competencias fundamentales: competencia digital, etica,moral,comunicativa y pensamiento lógico

los componentes del diseño curricular son competencia,contenidos, estrategias de enseñanza y aprendizaje, actividades, medios y recursos y orientaciones para la evaluación.

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	Anónimo	%
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