Relacionar Columnas FORMAS DE EVALUACIÓNVersión en línea formas creativas de evaluar por Lucia Aguirre 1 ¿Mediante que herramienta se puede evaluar la calidad del plan de estudios desarrollado por el docente, así como los materiales didácticos? 2 ¿Qué herramientas establecen criterios claros para evaluar el desempeño de los estudiantes en una tarea o proyecto específico? 3 ¿Cuál evaluación se realizan durante el proceso de aprendizaje para proporcionar retroalimentación inmediata que pueda guiar la instrucción futura? 4 Otros profesores pueden observar las clases del docente y evaluar su desempeño, organización, interacción, claridad en su materia ¿hace referencia a? 5 ¿Qué elementos multimedia se pueden incorporar en cuestionarios interactivos para mejorar la comprensión y la retención del contenido? 6 ¿Pueden expresar de manera visual, atractiva y ordenada los conocimientos que han adquirido? 7 ¿Mediante que estrategia los estudiantes pueden evaluar su propio trabajo o el trabajo de sus compañeros según criterios establecidos? 8 ¿Tiene como ventaja aumentar el compromiso, ofrecer a los estudiantes múltiples oportunidades de seguir aprendiendo? 9 ¿Cómo pueden los profesores evaluar si los estudiantes pueden aplicar sus conocimientos a situaciones reales? 10 ¿Es una manera muy interesante de organizar lo que han aprendido y expresarlo de manera creativa? 11 ¿Estos pueden implicar que los estudiantes respondan preguntas verbalmente? 12 ¿Cómo pueden los educadores utilizar los chatbots y simuladores en plataformas para evaluar la creatividad de los estudiantes? 13 ¿Qué herramienta se utiliza para que los estudiantes evalúen diversos aspectos del desempeño del profesor? 14 ¿Estas pueden incluir preguntas de opción múltiple, preguntas de verdadero/falso, de respuesta corta o preguntas de ensayo? 15 ¿Esto puede incluir ensayos, informes de laboratorio, proyectos de investigación o diarios de aprendizaje? 16 ¿Qué enfoque no sólo evalúa los conocimientos, sino también la capacidad para trabajar en equipo? 17 A través de su creación, podrán plasmar todo lo que saben, además, podrán añadir elementos interactivos, imágenes, vídeos y enlaces 18 Los docentes pueden reflexionar sobre su práctica docente, identificar fortalezas y áreas de mejora para su desarrollo profesional ¿hace referencia a? 19 ¿Pueden expresar los conocimientos adquiridos de manera oral y subirlos a un blog? 20 Los educadores pueden observar a los estudiantes mientras participan en actividades en el aula para evaluar su participación ¿se refiere a? Pruebas escritas Autoevaluación y evaluación en pares Observación directa Podcasts Evaluaciones gamificadas Evaluaciones formativas diseñando evaluaciones colaborativas digitales Video Encuestas de satisfacción del estudiante Autoevaluación docente Exámenes orales Evaluación del plan de estudios y los materiales didácticos Observación de clase por pares o supervisores Rubricas de evaluación Pizarra o mural digital Imágenes, vídeos, clips de audio y simulaciones interactivas. Diseñando evaluaciones basadas en escenarios Interacciones personalizadas portátiles Interacciones Mapa conceptual Trabajos escritos
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