Tema 4. La enseñanza basada en competencias. (Fundamentos Pedagógicos)
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Contiene la
A
Es una competencia, la cual se refiere a la capacidad de un individuo para aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes de manera efectiva en diversas situaciones, permitiéndole alcanzar sus objetivos y resolver problemas de manera eficiente.
Contiene la
B
Técnica de enseñanza en la cual se da una mayor importancia al proceso de aprendizaje el educador asumirá un doble papel motivador (planteando situaciones que supongan un reto) y facilitar/guiar la búsqueda hacia soluciones adecuadas a los problemas.
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C
Implica el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje, para el trabajo y para la participación en la sociedad, así como la interacción
con estas.
Contiene la
D
Es una teoría pedagógica que describe cómo las personas motivan su propio comportamiento y cómo la satisfacción de ciertas necesidades psicológicas fundamentales, como la autonomía, la competencia y la relación, influye en su bienestar y desarrollo.
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E
Modelo (estilo) pedagógico que se basa en las actitudes como elemento vertebrador del proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
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F
Se centra en proporcionar información específica sobre el desempeño de los alumnos en el deporte, con el fin de facilitar su mejora continua y su desarrollo de habilidades, a través de comentarios constructivos y orientados hacia metas específicas.
Contiene la
G
Es el estudio que se enfoca en cómo las personas aprenden y en el diseño de métodos de enseñanza efectivos. Se preocupa por adaptar la enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes y busca mejorar constantemente el sistema educativo.
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H
Capacidad, destreza o competencia que una persona desarrolla para llevar a cabo tareas específicas de manera efectiva.
Contiene la
I
Capacidad de una persona para realizar movimientos físicos de manera eficiente, coordinada y habilidosa.
Contiene la
J
Hechos o situaciones que existen independientemente de las opiniones personales y son verificables de manera imparcial.
Contiene la
K
Autor que defendía que todos los animales, incluyendo al ser humano, resuelven los problemas mediante el aprendizaje por ensayo y error. (Tema 2)
Contiene la
L
combinación de "estilo" y "actitud", podríamos interpretarlo como la manera en que una persona aborda o se enfrenta a diferentes situaciones o desafíos, expresando su actitud a través de un estilo particular.
Contiene la
M
Conjunto de información, conceptos, hechos, principios o datos que una persona ha adquirido a través de la experiencia, el estudio, la enseñanza o la observación.
Contiene la
N
capacidad de los individuos para comprender, participar y contribuir de manera efectiva en la sociedad en la que viven.
Contiene la
Ñ
Es la acción y el resultado de compartir una serie de saberes, estrategias, normas y/o destrezas con otras personas.
Contiene la
O
Adquisición de conductas motrices manifiestas en acciones corporales que cobran sentido en el conocimiento y resultados de la acción.
Contiene la
P
Utilizar distintas lenguas, orales o signadas, de forma
apropiada y eficaz para el aprendizaje y la comunicación.
Contiene la
Q
Educar de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales, sin que las condiciones económicas, demográficas, geográficas, éticas o de género supongan un impedimento al aprendizaje.
Contiene la
R
Implica desarrollar un enfoque vital dirigido a actuar sobre oportunidades e ideas, utilizando los conocimientos específicos necesarios para generar resultados de valor para otras personas.
Contiene la
S
Pedagogo que describe la idea de competencia como el reflejo de cambio del actual paradigma educativo que los discientes deben asumir desde un punto de vista práctico e integral de conocimientos, habilidades y acciones.
Contiene la
T
Implica el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías digitales para el aprendizaje, para el trabajo y para la participación en la sociedad.
Contiene la
U
Conjunto de objetivos, competencias, contenidos enunciados en forma de saberes técnicos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de la Eduacion Secundaria Obligatoria.
Contiene la
V
Competencias en el que sus desempeños se consideran imprescindibles para que el alumnado pueda progresar con garantías de éxito en su itinerario formativo.
Contiene la
X
Supone comprender y respetar el modo en que las ideas, las opiniones, los sentimientos y las emociones se expresan y se comunican de forma creativa en distintas culturas.
Contiene la
Y
Autor de una teoría pedagógica en la cual postula que el aprendizaje se produce a través de la interacción social y cultural, donde el entorno y las relaciones sociales influyen en el desarrollo cognitivo del individuo.
Contiene la
Z
Competencia concebida que cualquier persona debe adquirir.
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