INTRODUCCIÓ A LA INVESTIGACIÓ EN EDUCACIÓVersión en línea Introducció a la investigació en educació por Sheila Pina A B C E F I J L M N P Q R T U V X Y Z Conté A Quina font és una guia que conté informació sobre fonts secundàries? Comença per B Quina finalitat de tipus d'investigacions en educació crea coneixement? Finalitat... Comença per C Coneixement rigorós aconseguit mitjançant un mètode apropiat amb la finalitat de descobrir i interpretar la realitat per generar lleis i teories explicatives. Comença per E Tipus d'investigació que prediu el que passarà si s'introdueix algunes modificacions sobre la realitat actual. Donat que existeix un temps entre l’acció i el resultat es considera orientat cap al futur. Comença per F Tipus de coneixement que es pot concretar a través de diferents mitjans: la raó, l'experiència, la intuïció, l'autoritat,... Comença per I Buscar resposta a alguna pregunta que a priori no tenim explicació o no coneixem informació. Conté J Conté L Tipus d'investigació que orienta als significats de les accions, utilitza metodologia interpretativa a partir de la anàlisis de les dades. Comença per M Àmbit 1 de la innovació que relaciona amb nous recursos, eines i pràctiques pedagògiques adreçades a desenvolupar les competències que l’alumnat necessita per al seu èxit personal, acadèmic i professional. Conté N Recurs per aconseguir dades, informació, pistes,... Comença per P Hi ha tres tipus: positivista, hermenèutic i sociocrític Comença per Q Tipus d'investigació centrada en els aspectes directament observables, i mesurables, utilitzant la estadística com feina principal en els anàlisis de les dades. Conté R Tipus de font que conté informació original, publicada per primera vegada, no filtrada, interpretada o avaluada. Font ... Comença per T És la estratègia, el procediment, o conjunt de procediments, que segueix l’investigador de manera sistemàtica per obtenir la informació que necessita amb la finalitat de respondre a les qüestions plantejades. Conté U Tipus de font que conté síntesis informatives que faciliten accés a la informació quan no podem accedir a les primàries. Font ... Comença per V Tipus de coneixement Conté X És el conjunt de dades, conceptes i pràctiques al voltant d'una matèria o assumpte, un sinònim de saber. Conté Y És una part del mètode que es centra en la forma de recollir i analitzar la informació per resoldre el problema. Pot ser quantitatiu o qualitatiu. Conté Z Àmbit 2 de la innovació que es relaciona amb els elements de tota l'organització educativa, el compromís de les persones que la integren i la coordinació i planificació de les activitats que s’han de dur a terme per assolir els objectius.
Crear