Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 2 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 3 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 4 NIVEL SUPERIOR 5 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 6 Propuesta UV: Modalidad Seminario 7 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 8 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 9 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 10 NIVEL BASICO 11 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 12 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 13 AFBG: Modalidad en linea 14 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 15 NIVEL MEDIA SUPERIOR 16 Propuesta UV: Modalidad Taller 17 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 18 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 19 POR LEY: Modalidad No escolarizado 20 Propuesta UV: Modalidad Curso 21 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 22 AFBG: Modalidad Presencial 23 POR LEY: Modalidad Mixto 24 POR LEY: Modalidad escolarizado 25 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 26 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.
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