MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)

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Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 2 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 3 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 4 Propuesta UV: Modalidad Curso 5 NIVEL SUPERIOR 6 AFBG: Modalidad Presencial 7 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 8 Propuesta UV: Modalidad Taller 9 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 10 POR LEY: Modalidad Mixto 11 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 12 NIVEL MEDIA SUPERIOR 13 POR LEY: Modalidad escolarizado 14 NIVEL BASICO 15 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 16 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 17 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 18 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 19 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 20 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 21 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 22 AFBG: Modalidad en linea 23 Propuesta UV: Modalidad Seminario 24 POR LEY: Modalidad No escolarizado 25 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 26 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

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por Laura López Grajales

Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo

Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial

Propuesta UV: Modalidad Curso

NIVEL SUPERIOR

AFBG: Modalidad Presencial

Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller

Propuesta UV: Modalidad Taller

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal

POR LEY: Modalidad Mixto

AFBG: Modalidad Autoaprendizaje.

NIVEL MEDIA SUPERIOR

POR LEY: Modalidad escolarizado

NIVEL BASICO

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje

Propuesta UV: Modalidad Laboratorios

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral

Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta

AFBG: Modalidad en linea

Propuesta UV: Modalidad Seminario

POR LEY: Modalidad No escolarizado

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal

Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior.

Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad.

En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea.

Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar.

Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral.

Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral.

Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet.

En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario

Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta.

última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje.

Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales.

Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres.

Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden.

Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .

Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros.

Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.

Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares.

No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.

Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso.

Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.

Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

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