MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)

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Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 2 NIVEL SUPERIOR 3 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 4 POR LEY: Modalidad Mixto 5 Propuesta UV: Modalidad Taller 6 NIVEL BASICO 7 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual 8 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 9 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 10 POR LEY: Modalidad No escolarizado 11 POR LEY: Modalidad escolarizado 12 AFBG: Modalidad Presencial 13 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 14 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 15 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 16 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 17 AFBG: Modalidad en linea 18 NIVEL MEDIA SUPERIOR 19 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 20 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 21 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 22 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 23 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 24 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 25 Propuesta UV: Modalidad Curso 26 Propuesta UV: Modalidad Seminario Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar . Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

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por Laura López Grajales

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia

NIVEL SUPERIOR

Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller

POR LEY: Modalidad Mixto

Propuesta UV: Modalidad Taller

NIVEL BASICO

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal

POR LEY: Modalidad No escolarizado

POR LEY: Modalidad escolarizado

AFBG: Modalidad Presencial

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral

AFBG: Modalidad Autoaprendizaje.

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial

AFBG: Modalidad en linea

NIVEL MEDIA SUPERIOR

TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje

Propuesta UV: Modalidad Laboratorios

Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas

Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo

Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional

POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal

Propuesta UV: Modalidad Curso

Propuesta UV: Modalidad Seminario

Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros.

Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .

Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso.

Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales.

En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario

Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta.

Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral.

Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden.

Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares.

Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres.

Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar.

Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje.

Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior.

Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo.

Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet.

Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral.

última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc.

Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo.

Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques.

Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación.

Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad.

En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea.

Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje.

Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas.

No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real.

Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto.

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