Relacionar Columnas MODALIDADES EDUCATIVAS(INTRODUCCION A LA PEDAGOGÍA)Versión en línea RELACIONA CADA CONCEPTO DE LAS DIFERENTES MODALIDADES por Laura López Grajales 1 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad No Formal 2 POR LEY: Modalidad Mixto 3 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad mixta 4 POR LEY: Modalidad escolarizado 5 AFBG: Modalidad Presencial 6 AFBG: Modalidad en linea 7 Propuesta UV: Modalidad Estancias Académicas 8 NIVEL BASICO 9 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad presencial 10 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad a distancia 11 Propuesta UV: Modalidad Taller 12 AFBG: Modalidad Autoaprendizaje. 13 Propuesta UV: Modalidad Seminario 14 NIVEL MEDIA SUPERIOR 15 Propuesta UV: Modalidad Práctica de Campo 16 Propuesta UV: Modalidad Curso 17 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad intersemestral 18 NIVEL SUPERIOR 19 POR LEY: Modalidad No escolarizado 20 Propuesta UV: Modalidad Práctica Profesional 21 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Formal 22 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad de autoaprendizaje 23 POR SU INSTITUCIONALIZACIÓN: Modalidad Informal 24 Propuesta UV: Modalidad Laboratorios 25 Propuesta UV: Modalidad Curso-Taller 26 TIEMPO Y ESPACIO: Modalidad virtual En esta modalidad, los estudiantes asisten regularmente a clases presenciales en una institución educativa. Siguen un calendario Actividades hechas por alguien que se encuentra trabajando de forma temporal, poniendo énfasis en el proceso de aprendizaje y entrenamiento laboral. Las experiencias educativas pueden ser cursadas de manera presencial durante el periodo semestral o de manera intensiva en el periodo intersemestral. Sesiones presenciales con apoyo en línea, a los estudiantes del SEA se les ofrece tales experiencias bajo la modalidad mixta. Favorece y promueve el aprendizaje de las ciencias, permite al estudiante cuestionar sus saberes y confrontarlos con la realidad. Conjunto de clases o un plan de estudio sobre un tema en particular, que generalmente finaliza con un examen o calificación. Formación profesional, se adquieren competencias académicas para ingresar a la educación superior. No otorga un título, sino más bien un conocimiento práctico y experiencia de la vida real. Tiene un enfoque flexible, los estudiantes definen sus propios objetivos de aprendizaje, es autodirigido y se lleva a cabo en entornos no escolares. Aprendizajes básicos se refieren a: alfabetización, matemática básicas ,habilidades transferibles, las habilidades socioemocionales. Aprender uno mismo en un acto autorreflexivo. El autodidacta es quien se enseña a sí mismo. Actividades fuera de las aulas, que amplían, profundizan y aplican los conocimientos relacionados con los temas de una o varias asignaturas. Forma de enseñanza que se realiza de forma remota. su característica es que enseñanza a través de un canal que suele ser virtual, como internet. Una opción que se ofrecerá fuera del periodo escolar regular, con el propósito de adelantar materias o acreditar aquéllas que se adeuden. Puede incluir clases presenciales y actividades a distancia. Esta modalidad aprovechar las ventajas de ambos enfoques. Un lugar donde varias personas trabajan cooperativamente para hacer o reparar algo, lugar donde se aprende haciendo junto con otros. Aprendizaje distribuido o autónomo en sus centros de autoaprendizaje y autoacceso. Reunión con fines académicos en la que se da cita un número de especialistas en la materia, para, comentar al respecto. Consiste en la asistencia a clases en otra institución durante uno o dos semestres. Cuenta con un marco institucional , malla académica, evaluaciones y profesores calificados para guiar al estudiante en su proceso de aprendizaje. Dinámica de enseñanza que es realizado de forma virtual. Es decir, existe un formato educativo de docentes y estudiantes pueden interactuar. Los estudiantes acuden a un aula física donde transcurre la enseñanza y gran parte del aprendizaje. Es considerado superior a los cursos teóricos, se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo. En esta modalidad no tienen un compromiso presencial constante. Pueden estudiar a distancia, utilizando materiales impresos, digitales o en línea. última etapa del proceso de aprendizaje académico, es decir, fin de todas las trayectorias. TS, doctorado ,especialidad, etc. Combina las enseñanzas del salón de clases con los aprendizajes adquiridos de manera diferida o fuera del entorno escolar .
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