Diseños de Investigación: Tipos de investigación

Crucigrama

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Tema 1: Enfoques de la investigación científica

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JOHAN NICOLE ZAMBRANO ZAMBRANO

Ecuador

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Crucigrama Diseños de Investigación: Tipos de investigaciónVersión en línea Tema 1: Enfoques de la investigación científica por JOHAN NICOLE ZAMBRANO ZAMBRANO 1 Su finalidad es obtener datos de cualquier medio. Ayuda a mejorar la comprensión de un determinado tema, brinda asistencia en la mejora de los conocimientos con respecto de un determinado problema. 2 Ayuda a solucionar inconvenientes reales, se acepta los conocimientos teóricos para adaptarlos a la realidad y encontrar la solución y un nuevo conocimiento. 3 Indagar aspectos relevantes y concretos de la realidad que aún no a sido explorada. No nace de las teorías, se direcciona a crear o conseguir patrones de conducta que son analizados, y de los cuales se obtienen las conclusiones de la investigación. 4 Se refiere a las investigaciones que dan un relato exacto de las características de la población en estudio o de una situación. Es conocida también como investigación estadística. 5 Tiene como propósito esclarecer las causas por las que ocurren los diferentes fenómenos o situaciones sociales. Se centra en justificar el por qué ocurre una determinada situación y la posible relación que existe entre las variables estudiadas. 6 Utilizan información imposible o difícil de cuantificar. Describir el comportamiento de las personas y las razones por las que tienen ese comportamiento, una de las características es que los datos encontrados son subjetivos y muy cambiantes. 7 Se centra en la recolección de datos con procedimientos de medición, esto brinda la seguridad y control sobre la población o circunstancia a evaluar. Permite obtener resultados reales y estadísticos que puedan compararse con las hipótesis planteadas 8 El investigador controla las variables para determinar las posibles causas y efectos que tienen entre ellas. Se realizan con la finalidad de predecir cualquier acontecimiento social o de investigación 9 Se enfoca en describir y demostrar las relaciones de causa–efecto en las variables. Es muy útil en estudios sociales, estos permiten manipular la variable independiente para conocer el efecto causado o la relación que tiene con la otra variable. 10 Encargada de observar a profundidad la población o fenómenos tal cual suceden, no manipulan las variables. Es metódica y empírica, las personas que realizan este tipo de investigaciones solo observan las situaciones existentes, no generan una nueva. 11 Ayuda al investigador a conocer lo que puede ocurrir en una determina situación. Su objetivo es analizar la realidad y la búsqueda de información para constatar con las hipótesis planificadas. 12 Utiliza el pensamiento inductivo del investigador, mismo que es característico por ser amplio y en ocasiones poco fundamentado. Nace a partir de la observación de la realidad, misma de donde se generan las hipótesis a indagar. 13 Ayuda al investigador a realizar un proceso científico. Se basa en la generación de hipótesis a través de la observación de la realidad, estas suposiciones deben ser evidenciadas o falseadas por medio de la experiencia. 14 Realiza el debido seguimiento a un grupo de personas o acontecimiento por un largo tiempo. Ayuda a observar la evolución y cambios dentro de la población objeto de estudio. 15 Se realizan en un periodo concreto o en diferentes momentos, de esa forma obtienen información momentánea de la población estudiada. 10 11 15 5 14 12 3 1 7 4 13 6 2 8

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por JOHAN NICOLE ZAMBRANO ZAMBRANO

Su finalidad es obtener datos de cualquier medio. Ayuda a mejorar la comprensión de un determinado tema, brinda asistencia en la mejora de los conocimientos con respecto de un determinado problema.

Ayuda a solucionar inconvenientes reales, se acepta los conocimientos teóricos para adaptarlos a la realidad y encontrar la solución y un nuevo conocimiento.

Indagar aspectos relevantes y concretos de la realidad que aún no a sido explorada. No nace de las teorías, se direcciona a crear o conseguir patrones de conducta que son analizados, y de los cuales se obtienen las conclusiones de la investigación.

Se refiere a las investigaciones que dan un relato exacto de las características de la población en estudio o de una situación. Es conocida también como investigación estadística.

Tiene como propósito esclarecer las causas por las que ocurren los diferentes fenómenos o situaciones sociales. Se centra en justificar el por qué ocurre una determinada situación y la posible relación que existe entre las variables estudiadas.

Utilizan información imposible o difícil de cuantificar. Describir el comportamiento de las personas y las razones por las que tienen ese comportamiento, una de las características es que los datos encontrados son subjetivos y muy cambiantes.

Se centra en la recolección de datos con procedimientos de medición, esto brinda la seguridad y control sobre la población o circunstancia a evaluar. Permite obtener resultados reales y estadísticos que puedan compararse con las hipótesis planteadas

El investigador controla las variables para determinar las posibles causas y efectos que tienen entre ellas. Se realizan con la finalidad de predecir cualquier acontecimiento social o de investigación

Se enfoca en describir y demostrar las relaciones de causa–efecto en las variables. Es muy útil en estudios sociales, estos permiten manipular la variable independiente para conocer el efecto causado o la relación que tiene con la otra variable.

Encargada de observar a profundidad la población o fenómenos tal cual suceden, no manipulan las variables. Es metódica y empírica, las personas que realizan este tipo de investigaciones solo observan las situaciones existentes, no generan una nueva.

Ayuda al investigador a conocer lo que puede ocurrir en una determina situación. Su objetivo es analizar la realidad y la búsqueda de información para constatar con las hipótesis planificadas.

Utiliza el pensamiento inductivo del investigador, mismo que es característico por ser amplio y en ocasiones poco fundamentado. Nace a partir de la observación de la realidad, misma de donde se generan las hipótesis a indagar.

Ayuda al investigador a realizar un proceso científico. Se basa en la generación de hipótesis a través de la observación de la realidad, estas suposiciones deben ser evidenciadas o falseadas por medio de la experiencia.

Realiza el debido seguimiento a un grupo de personas o acontecimiento por un largo tiempo. Ayuda a observar la evolución y cambios dentro de la población objeto de estudio.

Se realizan en un periodo concreto o en diferentes momentos, de esa forma obtienen información momentánea de la población estudiada.