1
El derecho a la participación y a la no ___________significa que ninguna persona debería sufrir ningún tipo de restricción para participar en las diferentes actividades de la vida humana.
2
La educación inclusiva implica una___________de la cultura de las escuelas
3
En escuelas inclusivas el docente debe ser capaz de trabajar en____________con otros docentes.
4
Ofrecer a cada persona las ayudas y recursos que necesita, de acuerdo a sus características y necesidades individuales asegura la igualdad de ____________
5
La educación inclusiva implica una visión diferente de la educación común basada en la diversidad y no en la______________
6
Las dificultades de aprendizaje o de participación son de naturaleza__________
7
Los docentes deben tener conocimientos básicos sobre las necesidades educativas más relevantes asociadas a las diferencias sociales, ________________e individuales.
8
Las instituciones de formación docente deberían estar abiertas a la______________
9
A los docentes se les se les debería preparar para enseñar en diferentes ___________ y realidades.
10
La educación ______________implica una visión diferente de la educación común basada en la diversidad.
11
La ____________ de docentes aislados no consigue que se produzcan cambios significativos en la cultura de las escuelas.
12
La propia_____________ determina al ser humano como individualidad en el conjunto de la sociedad.
13
Las escuelas inclusivas desarrollan medios de__________ que responden a las diferencias grupales e individuales
14
La educación inclusiva es ante todo una cuestión de justicia y de ____________
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La respuesta a la diversidad requiere una mayor flexibilidad de la oferta educativa y una diversificación del ____________
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Las escuelas inclusivas favorecen el desarrollo de actitudes como_____________
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