Relacionar Columnas < Test de Competencias y Evaluaciones 1 >Versión en línea Evaluaciones del concurso de oposición y las competencias por Jose Luis RD 1 Los Estilos de aprendizaje 2 Tiene una duración de 6 años y comprende estudiantes entre 6 a 12 años 3 Eficacia de la enseñanza y la calidad del aprendizaje 4 La diversidad y las diferencias individuales 5 Convivencia Escolar 6 Proyectos Participativos de Aula 7 Aprendizaje Significativo 8 Rúbrica 9 La coevaluación favorece en los estudiantes el desarrollo de la actitud específica 10 Sociabilidad 11 Desarrollo de las competencias 12 La mejor estrategia para hacer que los estudiantes recuerde un tema ya aprendido 13 Recurso mas adecuado para realizar la planificación, los indicadores de logros y contenidos Lo que debe tomar en cuenta el docente al elegir procedimientos, técnicas y estrategias para crear situaciones favorables Aspectos a considerar cuando tenemos alumnos retraidos, hiperactivos y con comportamiento agresivo Hacer una lluvia de ideas para hacer intercambio de conocimientos entre los estudiantes Integra los conocimientos previos con los conocimientos nuevos Se refiere al conjunto de interaciones que se producen entre los actores de la comunidad educativa Nivel Primario Estrategia metodológica de investigación/acción que se lleva a cabo en la escuela y participan colaborativa: Padres, Maestros y la comunidad educativa La cualidad de un docente que le permite mezclarse con otros docentes en apertura y participación Diseño Curricular Es considerado un instrumento para determinar el progreso del estudiante al elegir categorías o niveles que ofrecen puntaje y estimaciones Valora críticamenteel trabajo de los compañeros La maestra de 4to grado, planifica de acuerdo a las capacidades, intereses y necesidades individuales de los estudiantes, que intenta lograr? Objetivo de la evaluación 1 Modalidad Técnico Profesional y Modalidad de Arte 2 Plantea, explica, interpreta y resuelve situaciones aplicando metodologías científicas y tecnológicas para dar solución y llegar al objetivo deseado 3 Competencia de desarrollo espiritual y personal 4 El estudiante comprende y expresa sus ideas 5 Competencia Ética y Ciudadana 6 Eje Transversal, Según la ley general de educación 66-97 7 Están en el currículo con el objetivo de desarrollar las competencias Fundamentales 8 Competencia Ambiental y de la Salud 9 Competencias Laborales y Profesionales 10 Competencia Pensamiento Lógico, crítico y creativo 11 Competencia Resolución de problemas La persona se relaciona con los demás y cumple su rol institucional, así como cumplir las leyes. Actuar en beneficio de la salud integral, tanto para sí mismo, como para su entorno actuando en favor del medio ambiente Competencias que permiten desarrollar las actividades de trabajo profesional El alumno reconoce que hay un hecho o circustancia que le impide realizar una tarea, por lo que establece estrategias para alcanzar el fin deseado Competencia Ciencia y tecnológica Competencia Comunicativa Competencias Específicas Desarrolla autoimagen sana y autoestima fuerte y proyecto su futuro y misión en la vida con autonomía La profesora Melina elaboró un cuadro para que los alumnos registren el tiempo que dedican a ver TV y a dormir. Qué competencia se usa aquí. Modalidades de las competencias Laborales y Profesionales El Alumno
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