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Sobre esta actividad

DISEÑO CURRICULAR

Creada por

DRACKO GARCIA
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México

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DISEÑO CURRICULARVersión en línea

DISEÑO CURRICULAR

por DRACKO GARCIA
1

Para Arnaz, el currículo se compone de:

2

Para Arnaz, el currículo se compone de:

3

Para Arnaz, el currículo se compone de:

4

Autores que describen al curriculum: como un plan de estudios

5

Autor que describe al curriculum:es la expresión y la concreción del plan cultural que una institución escolar hace realidad dentro de unas determinadas condiciones que matizan ese proyecto»

6

Autor que describe al curriculum: como una herramienta de trabajo en las instituciones educativas y en las aulas.

7

Para Arnaz, el currículo se compone de:

8

Autor que describe al curriculum: sintesis de elementos culturales (conocimientos, valores, costumbres, creencias, etc)

9

Autor que describe al curriculum: secuencia de unidades de contenido arreglada de tal forma que el aprendizaje de cada unidad puede ser realizado como un acto simple

10

se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)

11

Autor que describe al curriculum: son todas las experiencias de aprendizaje planeadas y dirigidas por la escuela para alcanzar sus metas educadoras

12

Autor que describe al curriculum: un proyecto global, integrado y flexible que muestra una alta susceptibilidad, para ser traducido en la practica concreta instruccional

13

Autor que describe al curriculum: declaracion de finalidades y objetivos especificos

14

Autor que describe al curriculum: es el resultado de A)el análisis y reflexión sobre las características del contexto, del educando y de los recursos. B)La definición (tanto explícita como implícita) de los fines y objetivos educativos. C)La especificación de los medios y los procedimientos propuestos para asignar racionalmente los recursos humanos, materiales, informativos, financieros, temporales y organizativos de manera tal que se logren los fines propuestos.

15

Autor que describe al curriculum: serie de cosas que los niños y los jovenes deben de hacer y experimentar a fin de desarrollar habilidades que lo capaciten para decidir asuntos de la vida adulta

16

Autor que describe al curriculum: los diseños curriculares bajo la orientación académica son el principio logocéntrico de toda disciplina

17

Autor que la descripcion del curriculum debe tener (que estudia-querealiza-cuando se presenta)

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