Bienvenidos al cursoVersión en línea Presentación de introducción al curso Estrategias para la Enseñanza y valoración del Patrimonio en la Primera Infancia por Liliana Castillo Neira 1 BIENVENIDO Queridos Aprendices, Bienvenidos al curso: ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA Y VALORACIÓN DEL PATRIMONIO EN LA PRIMERA INFANCIA. Donde si sigues con atención cada actividad podrás descubrir y explorar el maravilloso mundo de la Historia y la Memoria, estilos, técnicas y metodologías de aprendizaje significativo; los cuales podrás aplicar en tu aula de clase. 2 La Historia, ¿Aburrida? Enseñar Historia a la Primera Infancia, es posible, divertido, complejo y necesario. promueve el desarrollo de sus habilidades, potencializa sus talentos, hace reflexionar a sus estudiantes; se convierten en agentes de cambio y transformación social, en sus hogares, su barrio, su localidad, región y país. 3 Algunas consideraciones teórcias 4 Descripción de los Pilares de la Educación Inicial: El Juego 5 Descripción de los Pilares de la Educación Inicial: La Literatura, La Exploración del Medio y el Arte. 6 Nuestros objetivos Descubrir la diversidad étnica y cultural de la Nación a partir del estudio de las comunidades indígenas: sus símbolos, prácticas y costumbres. Indagar sobre las diversas formas de vidareconocer que las entidades de cultura-museos, galerías- son espacios de aprendizaje dinámico, lúdico y significativo, propicios para el desarrollo de las potencialidades de niños y niñas en edad inicial. Fortalecer las reflexiones sobre la memoria y la historia y su intrínseca relación con la protección del Patrimonio. 7 ¿Estás listo(a) para develar las huellas del Pasado a tus estudiantes?
Crear