3RO. REPASO LENGUAJE

Crucigrama

Jugadas 0

Crear copia

Sobre esta actividad

Repaso contenido de II Trimestre Curso lenguaje

Creada por

Brenda Boror

Guatemala

Este juego es una version de

REPASO LENGUAJE

Descarga la versión para jugar en papel

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking! Inicia sesión para identificarte.

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos

Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Crear reto


Crucigrama 3RO. REPASO LENGUAJEVersión en línea Repaso contenido de II Trimestre Curso lenguaje por Brenda Boror 1 Son textos orales y escritos que informan al lector o al que escucha sobre un acontecimiento pasado o presente. 2 Tipo de texto que apela a diversos recursos estilísticos para transmitir sentimientos y emociones. 3 Tipo de texto que expresa coherencia a través de razonamientos que refutan o justifican algo, a fin de persuadir al lector. 4 Tipo de texto que está compuesto de manera tal que ejerza una influencia de cierto tipo sobre sus lectores, invitándolos o incluso convenciéndolos de asumir alguna postura, realizar alguna acción o simplemente pensar de determinada manera. 5 Tipo de texto en el que se cuenta una historia real o ficticia que ocurre en un lugar y tiempo concretos. 6 Todo aquello de carácter visual o auditivo, que representa o evoca otra cosa, esto es, algo que tenga significado para el emisor y receptor. 7 Es un signo, por lo tanto perceptible, que indica algo acerca de otro hecho que no es perceptible en ese momento. 8 Es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada. 1 4 8 7 5 6 2 3 1 Es una herramienta literaria que los escritores utilizan para embellecer su lenguaje y hacer que sus escritos sean más interesantes y atractivos para los lectores. 2 Figura literaria que se utiliza para comparar dos cosas que son diferentes pero que tienen alguna similitud. 3 Figura que se utiliza para establecer una comparación implícita entre dos elementos distintos que comparten alguna característica en común. 4 Se trata de darle características o acciones propias de los seres humanos a objetos, animales o ideas. 5 Consiste en exagerar una situación o una característica de algo o alguien con el objetivo de enfatizar o llamar la atención sobre ella. 6 Se refiere a las diferentes formas en que utilizamos el lenguaje según el contexto y la situación. 7 Lenguaje que se usa principalmente en la conversación. 8 Variedad del lenguaje con un alto grado de formalidad. 9 Nivel de la lengua en que el hablante descuida la lengua no voluntariamente sino por falta de instrucción o formación, se caracteriza por la alteración de las normas de la lengua: 10 Variedad de una lengua que se habla en un determinado territorio. 10 5 4 7 6 9 2 1 8

Crucigrama

3RO. REPASO LENGUAJEVersión en línea

Repaso contenido de II Trimestre Curso lenguaje

por Brenda Boror

Son textos orales y escritos que informan al lector o al que escucha sobre un acontecimiento pasado o presente.

Tipo de texto que apela a diversos recursos estilísticos para transmitir sentimientos y emociones.

Tipo de texto que expresa coherencia a través de razonamientos que refutan o justifican algo, a fin de persuadir al lector.

Tipo de texto que está compuesto de manera tal que ejerza una influencia de cierto tipo sobre sus lectores, invitándolos o incluso convenciéndolos de asumir alguna postura, realizar alguna acción o simplemente pensar de determinada manera.

Tipo de texto en el que se cuenta una historia real o ficticia que ocurre en un lugar y tiempo concretos.

Todo aquello de carácter visual o auditivo, que representa o evoca otra cosa, esto es, algo que tenga significado para el emisor y receptor.

Es un signo, por lo tanto perceptible, que indica algo acerca de otro hecho que no es perceptible en ese momento.

Es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada.

Es una herramienta literaria que los escritores utilizan para embellecer su lenguaje y hacer que sus escritos sean más interesantes y atractivos para los lectores.

Figura literaria que se utiliza para comparar dos cosas que son diferentes pero que tienen alguna similitud.

Figura que se utiliza para establecer una comparación implícita entre dos elementos distintos que comparten alguna característica en común.

Se trata de darle características o acciones propias de los seres humanos a objetos, animales o ideas.

Consiste en exagerar una situación o una característica de algo o alguien con el objetivo de enfatizar o llamar la atención sobre ella.

Se refiere a las diferentes formas en que utilizamos el lenguaje según el contexto y la situación.

Lenguaje que se usa principalmente en la conversación.

Variedad del lenguaje con un alto grado de formalidad.

Nivel de la lengua en que el hablante descuida la lengua no voluntariamente sino por falta de instrucción o formación, se caracteriza por la alteración de las normas de la lengua:

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.

3RO. REPASO LENGUAJE

Crucigrama

Sobre esta actividad

Creada por

Descarga la versión para jugar en papel

Top juegos

Crucigrama

Crucigrama caló

Crucigrama

Roca Volcanica

Crucigrama

CRUCIGRAMAS PREFIJOS

Crucigrama

El Antiguo Régimen

Crucigrama

Figuras Retoricas

Crucigrama

3RO. REPASO LENGUAJEVersión en línea

por Brenda Boror

Son textos orales y escritos que informan al lector o al que escucha sobre un acontecimiento pasado o presente.

Tipo de texto que apela a diversos recursos estilísticos para transmitir sentimientos y emociones.

Tipo de texto que expresa coherencia a través de razonamientos que refutan o justifican algo, a fin de persuadir al lector.

Tipo de texto que está compuesto de manera tal que ejerza una influencia de cierto tipo sobre sus lectores, invitándolos o incluso convenciéndolos de asumir alguna postura, realizar alguna acción o simplemente pensar de determinada manera.

Tipo de texto en el que se cuenta una historia real o ficticia que ocurre en un lugar y tiempo concretos.

Todo aquello de carácter visual o auditivo, que representa o evoca otra cosa, esto es, algo que tenga significado para el emisor y receptor.

Es un signo, por lo tanto perceptible, que indica algo acerca de otro hecho que no es perceptible en ese momento.

Es la representación perceptible de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada.

Es una herramienta literaria que los escritores utilizan para embellecer su lenguaje y hacer que sus escritos sean más interesantes y atractivos para los lectores.

Figura literaria que se utiliza para comparar dos cosas que son diferentes pero que tienen alguna similitud.

Figura que se utiliza para establecer una comparación implícita entre dos elementos distintos que comparten alguna característica en común.

Se trata de darle características o acciones propias de los seres humanos a objetos, animales o ideas.

Consiste en exagerar una situación o una característica de algo o alguien con el objetivo de enfatizar o llamar la atención sobre ella.

Se refiere a las diferentes formas en que utilizamos el lenguaje según el contexto y la situación.

Lenguaje que se usa principalmente en la conversación.

Variedad del lenguaje con un alto grado de formalidad.

Nivel de la lengua en que el hablante descuida la lengua no voluntariamente sino por falta de instrucción o formación, se caracteriza por la alteración de las normas de la lengua:

Variedad de una lengua que se habla en un determinado territorio.

		%
	Anónimo	%
		%
		%