Crear
Descargar
Obtener Plan Académico
Compartir juego
Completar Frases
Completar Frases

irregular verbs

Intégralo en tu plataforma

Puedes integrar el juego en un LMS compatible con LTI 1.1 o LTI 1.3 como Canvas, Moodle, o Blackboard. De esta manera podrás guardar las puntuaciones automáticamente en el libro de calificaciones de esa plataforma.
Descargar
Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Google Classroom con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Google Classroom, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Has superado el número máximo de juegos que puedes integrar en Microsoft Teams con tu Plan actual.

Para integrar tantos juegos como quieras en Microsoft Teams, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

La descarga de juegos es una característica exclusiva para usuarios con un Plan Académico o un Plan Comercial.

Obtén ahora tu Plan Académico o Comercial y comienza a integrar tus juegos en tu LMS, web o blog.

Si lo deseas, puedes descargar un juego de prueba aquí y probar su integración:

irregular verbs

Completar Frases

Jugadas 1

Sobre esta actividad

escribe el pasado simple de los verbos entre paréntesis

Creada por

España

Descarga la versión para jugar en papel

Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad

Top juegos

%
Anónimo
Anónimo
%
%
%
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.

Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.

Imprime tu juego
irregular verbs
 

Completar Frases

irregular verbsVersión en línea

escribe el pasado simple de los verbos entre paréntesis

por marta palacio
1

The plant ( grow ) fast so we ( cut ) it

2

I ( take ) the letter yesterday to Correos and the ( send ) it

3

He ( know ) the song very well so he ( sing ) it perfectl y

4

She ( spend ) a lot of hours in the book she ( write ) for childre n

5

In school , they ( learn ) how to read and they ( become ) more intelligen t

6

Yesterday , I ( drive ) for four hours but then the wheel of my car ( break )

7

He ( catch ) the ball so his team ( win ) the competitio n

8

We ( see ) the house which ( burn ) on fire last wee k

9

I ( forget ) what you ( do ) so I ( forgive ) you a lot of time ag o

10

Two days ago , we ( leave ) Paris and then we ( fly ) to Madrid

11

The girl ( draw ) a very beautiful house and her mother ( keep ) the drawing in the bo x

12

Marcos ( dormir ) in your house last night ?

13

When we ( meet ) you , you ( show ) us your FIFA tea m

14

We ( pay ) by card . The meal ( cost ) 20 euro s

15

We ( choose ) this book because it ( be ) very beautifu l

16

In the restaurant , we ( comer ) and ( beber ) a lo t

17

That is the architect who ( build ) the house they ( buy ) two years ag o

18

He ( perder ) the ring , but his mum ( bring ) another on e

19

I ( speak ) to my sister and then I ( steal ) her a T - shir t

20

I ( learn ) a lot with the teacher who ( teach ) us math s

21

He ( ir ) to the race and he ( correr ) very fas t

22

The bunny ( hide ) when he ( hear ) u s

23

The dog ( fall ) into the water and then he ( begin ) to ( swim )

24

The students ( understand ) what the teacher ( tell ) the m

25

She ( lie down ) on the bed and ( dream ) all nigh t

26

He ( blow ) the candles and then he ( bit ) the cake

27

They ( come ) to my house and ( give ) me a surpris e

28

She ( find ) her keys and then she ( hang ) them behind the doo r

29

I ( feel ) bad for him because he ( can ) play footbal l

30

I ( hacer ) lunch to all my dogs . Then I ( feed ) with it .

31

He ( sit ) on the bycicle . Then he ( ride ) it for one hou r

32

Muhammad Ali and Joe Frazier ( fight ) in a boxing combat . Joe Frazier ( beat ) hi m

33

She ( throw ) the ball and it hit ( hit ) me on the face . My face ( hurt ) for a week . I ( poner ) some ice on it .

34

I ( wear ) the green dress that my mother ( let ) me that da y

35

He ( be ) ill . He ( tener ) a bad day . I ( dejar ) him an ibuprofen . Next day he ( wake up ) bette r

36

I ( think ) about them . Then I ( ring ) to their hous e