Icon Buscar juegos
Icon Crear Crear

Ética naturaleza y sociedades, fase 6

Video Quiz

El presente contiene un video quiz del campo formativo ética, naturaleza y sociedades en el marco de su análisis como parte de la sexta sesión de CTE.

Descarga la versión para jugar en papel

Editar icon Duplicar
Crear reto icon Crear reto
Sobre Video Quiz
cte
campos formativos
etica naturaleza y sociedasdes
actualización docente
 Edad recomendada: 16 años
9 veces realizada

Creada por

Profr. Cuéllar
Profr. Cuéllar
México

Top 10 resultados

Todavía no hay resultados para este juego. ¡Sé el primero en aparecer en el ranking!
Inicia sesión
para identificarte.
Crea tu propio juego gratis desde nuestro creador de juegos
Crear video quiz
Compite contra tus amigos para ver quien consigue la mejor puntuación en esta actividad
Crear reto

Top juegos

  1. tiempo
    puntuacion
  1. tiempo
    puntuacion
tiempo
puntuacion
tiempo
puntuacion
Has superado el número máximo de juegos que puedes imprimir con tu Plan actual.
Para imprimir tantos juegos como quieras, necesitas un Plan Académico o un Plan Comercial.
Obtener Plan Académico

Imprime tu juego

 
game-icon

Ética naturaleza y sociedades, fase 6Versión en línea

El presente contiene un video quiz del campo formativo ética, naturaleza y sociedades en el marco de su análisis como parte de la sexta sesión de CTE.

por Profr. Cuéllar
1

Son aspectos que integra el campo formativo ética, naturaleza y sociedades en las asignaturas Geografía, Historia y Formación Cívica y Ética, excepto

2

Es un espacio curricular donde se abordan las relaciones de las sociedades con la naturaleza:

3

Son ejes articuladores que predominan en el campo formativo ética, naturaleza y sociedades, excepto:

Selecciona una o varias respuestas

4

¿Cuál de las siguientes particularidades no es acorde a la asignatura de geografía.?

5

¿Qué nombre reciben las ideas sobre ubicación espacial y temporal, causas y consecuencias, cambios y permanencias así como procesos de corta y larga duración que se pretende desarrollar en la asignatura de historia?

6

Son dos aspectos en los que se centra el desarrollo de la asignatura de formación cívica y ética:

Selecciona una o varias respuestas

7

Una de las finalidades de las finalidades de la asignatura de formación cívica y ética es contribuir a la formación de ciudadanos que adopten a la democracia como forma de gobierno y de vida

Explicación

La comprensión no es un aspecto que se integre en el desarrollo del campo formativo, sólo considera: nociones,conocimientos, habilidades, actitudes y valores.

El campo formativo es Ética, naturaleza y sociedades, el término espacio curricular, se refiere a todo lo que conlleva dicho campo.

los siete ejes articuladores de la educación básica tienen presencia en este campo formativo, sin embargo, es preciso destacar que predominan los ejes de inclusión, pensamiento crítico, interculturalidad crítica e igualdad degénero.

Son 14 contenidos y 38 procesos de aprendizaje

Este campo formativo integra nociones, conocimientos, habilidades, actitudes y valores de Formación Cívica y Ética, Historia y Geografía, por lo que representa un reto para eltrabajo docente en el aula y colegiado.

Este campo formativo integra nociones, conocimientos, habilidades, actitudes y valores de Formación Cívica y Ética, Historia y Geografía, por lo que representa un reto para eltrabajo docente en el aula y colegiado.

Este campo formativo integra nociones, conocimientos, habilidades, actitudes y valores de Formación Cívica y Ética, Historia y Geografía, por lo que representa un reto para eltrabajo docente en el aula y colegiado.

 
educaplay suscripción