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Cómo redactar preguntas Cap. 4

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Cómo redactar preguntas Cap. 4

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Sobre esta actividad

Cómo redactar preguntas de selección de la mejor respuesta en el área de ciencias básicas y clínicas / Capítulo 4

Creada por

Estuardo Vaides G
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Guatemala

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Cómo redactar preguntas Cap. 4
 

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Cómo redactar preguntas Cap. 4Versión en línea

Cómo redactar preguntas de selección de la mejor respuesta en el área de ciencias básicas y clínicas / Capítulo 4

por Estuardo Vaides G
1

Los ítems en los que se tiene que revisar algún tipo de información se les denomina de:

2

Los ítems no deben evaluar retención sino que:

3

A las opciones incorrectas que se colocan en cada pregunta se les denomina:

4

Cuando se redactan preguntas en las que los alumnos deben conocer la respuesta a una pregunta para responder las otras, se le denomina

5

Los ítems deben centrarse en conceptos con la característica de:

6

Los ítems en donde se presenta una situación en la que se debe decidir cómo actuar ante un problema se les denomina de

7

Cada distractor debe ser convincente y no destacarse como evidentemente:

8

Para la resolución de problemas, lo más importante es aprende a aplicar

9

Los ítems que evalúan conocimiento sobre hechos aislados se les denominan de:

10

Los ítems se concentran en conceptos y principios fundamentales que representan información:

11

Los ítems deben ser claros y se debe lograr encontrar la respuesta con las opciones:

12

La estructura general de un ítem puede representarse por medio de una:

13

Los ítems pueden ser largos y las opciones:

14

Al proporcionar datos para las respuestas a preguntas anteriores en preguntas posteriores se les denomina:

2
10
4
3
5
1
7
6
11
12
9
14
8
13
 
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