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Ciencias III Secuencias 4 - 6

Test

(13)
Repaso de contenidos de las secuencias
4 . Sistemas físicos y químicos
5 . El cambio químico
6 . Los átomos y las propiedades de los materiales

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Sobre Test
3º - Educación secundaria
Química
telesecundaria
 Edad recomendada: 14 años
71 veces realizada

Creada por

Jeimy Idalia Mundo Flores
Jeimy Idalia Mundo Flores
México

Top 10 resultados

  1. 1
    DANIELA MABEL ARAUJO GARCIA
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    Frida Viridiana Martínez Hernández
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  3. 3
    Brandon de Jesus
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    DAVID ALEXANDER RAMON MARTINEZ
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    ARMANDO MULATO FLORES
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    ASHLEE DE LOS ANGELES VERA HERNANDEZ
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    Brandon Cruz Córdova
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    Aldo Xavier Acevedo Reyes
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  9. 9
    AMIR MIKHAIL GONZALEZ BAEZ
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  10. 10
    Jeimy Idalia Mundo Flores
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Ciencias III Secuencias 4 - 6Versión en línea

Repaso de contenidos de las secuencias 4 . Sistemas físicos y químicos 5 . El cambio químico 6 . Los átomos y las propiedades de los materiales

por Jeimy Idalia Mundo Flores
1

Antoine Lavoisier, con base en sus observaciones, postuló que: “En una reacción química, la materia no se crea ni se destruye” la cual se conoce como:

2

Proceso físico en el que un material pasa del estado gaseoso al líquido, debido a la pérdida de energía térmica mediada por una disminución de temperatura.

3

Sustancia que, en disolución, libera iones hidrógeno.

4

Sustancia que causa, en otras, la pérdida del color debido a un cambio químico.

5

Sustancia que, en disolución, acepta iones hidrógeno.

6

Cantidad de sustancia disuelta en un líquido por unidad de volumen.

7

Se modifican algunas de las cualidades de los materiales, como el color en el aguacate. Estos cambios en las propiedades físicas proporcionan evidencias de que ocurrió un:

8

Al fenómeno que consiste en la emisión de luz que provocan algunos materiales al calentarse se le conoce como

9

Algunos cambios químicos producen luz sin que aumente la temperatura del sistema.

10

En este cambio químico las nuevas sustancias tienen un estado de agregación diferente al de la disolución inicial, lo que las lleva a separarse de ésta y depositarse en el fondo del recipiente, a este fenómeno se le llama:

11

la liberación de gas en una disolución, la cual se debe a un cambio químico. Esto también se puede observar al usar agua oxigenada para desinfectar una herida

12

Relaciona el modelo atómico con el autor correspondiente

13

Relaciona el modelo atómico con el autor correspondiente

14

Relaciona el modelo atómico con el autor correspondiente

15

Relaciona el modelo atómico con el autor correspondiente

16

Se encuentran fuera del núcleo del átomo, tienen carga negativa y su masa es muy pequeña

17

Se encuentran dentro del núcleo del átomo, no tienen carga y su masa es aproximada a la del protón.

18

Se encuentran dentro del núcleo del átomo, tienen carga positiva y su masa es 1836 veces la del electrón

19

Proceso en el que el núcleo de un átomo pesado se divide en dos o tres núcleos, más ligeros, con la liberación de radiación y una gran cantidad de energía.

20

Un ejemplo de reacción nuclear es la generación de helio y otros elementos que se forman en las estrellas. A este proceso en el que los núcleos de dos elementos ligeros se unen para formar uno más pesado se le conoce como:

21

Los electrones externos determinan la capacidad de interacción entre los átomos. A los electrones que lo hacen posible, se les conoce como:

22

Si un átomo tiene carga positiva se denomina:

23

Si un átomo tiene carga negativa se denomina:

24

Sólidos formados por partículas con poca o nula interacción entre ellas, por lo cual la mayoría de ellos presentan bajas temperaturas de fusión.

25

Sólidos conformados por iones, presentan fuertes interacciones electrostáticas, por lo que la mayoría de ellos tienen alta temperatura de fusión.

26

Sólidos cuyos átomos se unen para formar una sola red, haciéndolos muy difíciles de separar.

27

Sólidos que tienen estructuras cristalinas que, en la mayoría de los casos, implican altas temperaturas de fusión, con la diferencia de que éstas conducen la corriente eléctrica.

 
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