RESUMEN - GUIA 49 LEY 1620

Presentación

La presente guía, nombrada en este trabajo, hace referencia a la diseñada por el Ministerio de Educación Nacional, la cual busca facilitar la ruta de promoción, prevención, atención y seguimiento para la convivencia escolar, esta guía 49,se convierte herramienta efectiva para los establecimientos educativos y los sujetos que intervienen en estos espacios. .

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leyes

educativo

Edad recomendada: 21 años

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Creada por

Martha Gaviria

Colombia

Top 10 resultados

1

Martha Gaviria

11 de Junio de 2014

00:07

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2

Kelly Johanna Marin Castaño

27 de Abril de 2021

00:12

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100

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3

daila esther rojas luna

26 de Agosto de 2019

00:16

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100

puntuacion
4

Maria Celeste Sanchez Vanegas

7 de Diciembre de 2020

00:18

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100

puntuacion
5

ana garcia

26 de Octubre de 2022

00:18

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100

puntuacion
6

yamid unamigo

3 de Octubre de 2024

00:22

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100

puntuacion
7

Mauricio

4 de Mayo de 2023

00:23

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100

puntuacion
8

LINA MARIA ARDILA

15 de Abril de 2024

00:26

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100

puntuacion
9

PROFE IED NSC

4 de Diciembre de 2014

00:27

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100

puntuacion
10

Patricia Herrera

21 de Octubre de 2014

00:32

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100

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RESUMEN - GUIA 49 LEY 1620Versión en línea La presente guía, nombrada en este trabajo, hace referencia a la diseñada por el Ministerio de Educación Nacional, la cual busca facilitar la ruta de promoción, prevención, atención y seguimiento para la convivencia escolar, esta guía 49,se convierte herramienta efectiva para los establecimientos educativos y los sujetos que intervienen en estos espacios. . por Martha Gaviria 1 Ley 1620 - Convivencia Escolar LEY 1620 - 2013 ley por la cual se crea el "Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, Sexuales y Reproductivos y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar". Para dinamizar y promover su aplicación se crea la guía 49, direccionada y diseñada desde el Ministerio de Educación Nacional, como una herramienta importante para los establecimientos educativos. 2 La Convivencia La convivencia es un asunto de todos, la burla no te hace grande, ni mejor persona, al contrario te hace cada vez mas pequeño. Existen caminos, que nos llevan a mejorar la convivencia y ser personas socialmente felices que construyen nuevas sociedades. 3 El acoso escolar El Acoso Escolar es un asunto que se debe atender con prontitud, existen señales de alerta que indican cuando los estudiantes están siendo acosados por otros compañeros y aun mejor hay formas de prevenir que esto suceda. promoviendo escuelas en Paz y democráticas. 4 GUÍAS PEDAGÓGICAS ¿Qué son las guías pedagógicas? "La serie de guías pedagógicas para la implementación de la Ley 1620 de 2013 y su decreto reglamentario se entienden como un conjunto de materiales que generan posibilidades de orientación a la comunidad educativa de los Establecimientos Educativos del país, en el proceso de comprensión y apropiación de elementos relevantes para potenciar la convivencia escolar. En estas guías, estudiantes, familias, docentes, docentes con funciones de orientación, así como las y los directivos docentes encontrarán ideas, recomendaciones y ejemplos que pueden servir de inspiración para convertir la escuela en el lugar que sueñan". tomado de la guía 49 5 HABLANDO DE LA GUIA 49 La guía 49 marca la ruta para aplicar los procesos que propendan a generar convivencia escolar: Creación comités de Convivencia Escolar lectura del contexto actualización del manual de convivencia implementación de estrategias 6 SITUACIÓN - ACCIÓN De acuerdo al tipo de situación presentada, se deben tomar medidas de: PROMOCIÓN - PREVENCIÓN - ATENCIÓN - SEGUIMIENTO 7 LA FAMILIA Y LA ESCUELA La familia es el núcleo primario principal responsable de la formación de sus hijos, es allí donde los niños aprenden a relacionarse y a convivir con el otro, gracias a los contextos y cimientos que desde el hogar se le aporta. Ahora bien la Escuela le corresponde complementar esos valores sociales, a partir de la enseñanza, practica y promoción de distintas actividades que promuevan el ejercicio de la sana convivencia a través de diferentes estrategias, una parte de ellas las plantea la guía 49 del MEN. 8 AGRADECIMIENTO Trabajo elaborado por: Martha Yaneth G. Ana Lucia A. Ayda Luz I. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN