Material didáctico

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Reconocer la importancia del uso de material didáctico en la primera infancia.

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Sobre Test

Formación de personal

material didactico

pensamiento matematico

pedgogia infantil

Edad recomendada: 16 años

1 veces realizada

Creada por

Ana Mejia

Colombia

Top 10 resultados

1

Ana Mejia

8 de Diciembre de 2022

05:23

tiempo

100

puntuacion

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Material didácticoVersión en línea Reconocer la importancia del uso de material didáctico en la primera infancia. por Ana Mejia 1 El uso de material didáctico concreto, permite potenciar el desarrollo en diferentes dimensiones del desarrollo, ellas son: a Cognitivo y del lenguaje b Socio emocional c Psicomotor d Todas las anteriores 2 Entre las ventajas del uso de material didáctico concreto en la infancia, se encuentran: a Entretener a los niños b Tener ocupados a los niños durante la jornada escolar c Guiar el aprendizaje, evaluar conocimientos y habilidades y facilitar experiencias de aprendizaje d Permiten al docente tomar descansos 3 El material didáctico estructurado puede ser: a Realizado con material reciclado b Aprovechado a partir de los elementos del entorno c Juguetes como muñecos, carros, aviones, disfraces, entre otros. d Diseñado con una intencionalidad pedagógica 4 El material didáctico no estructurado puede ser: a Diseñado con una intencionalidad pedagógica b Ábacos, regletas, geoplanos, bloques lógicos, entre otros. c Muy colorido, de piezas grandes y de fácil manipulación. d Realizado con material reciclado o tomando elementos del entorno, los cuales el docente adecúa, de acuerdo a la intencionalidad pedagógica. 5 Las Regletas o números de colores, NO fueron creadas con la siguiente intencionalidad: a Para que los niños puedan crear figuras de colores b Comprender conceptos como, composición y descomposición de números c Iniciar a los niños en cálculos matemáticos como suma y resta d Comprender las relaciones de órden (mayor que, menor que, igual)

Material didácticoVersión en línea

Reconocer la importancia del uso de material didáctico en la primera infancia.

por Ana Mejia

El uso de material didáctico concreto, permite potenciar el desarrollo en diferentes dimensiones del desarrollo, ellas son:

Cognitivo y del lenguaje

Socio emocional

Psicomotor

Todas las anteriores

Entre las ventajas del uso de material didáctico concreto en la infancia, se encuentran:

Entretener a los niños

Tener ocupados a los niños durante la jornada escolar

Guiar el aprendizaje, evaluar conocimientos y habilidades y facilitar experiencias de aprendizaje

Permiten al docente tomar descansos

El material didáctico estructurado puede ser:

Realizado con material reciclado

Aprovechado a partir de los elementos del entorno

Juguetes como muñecos, carros, aviones, disfraces, entre otros.

Diseñado con una intencionalidad pedagógica

El material didáctico no estructurado puede ser:

Diseñado con una intencionalidad pedagógica

Ábacos, regletas, geoplanos, bloques lógicos, entre otros.

Muy colorido, de piezas grandes y de fácil manipulación.

Realizado con material reciclado o tomando elementos del entorno, los cuales el docente adecúa, de acuerdo a la intencionalidad pedagógica.

Las Regletas o números de colores, NO fueron creadas con la siguiente intencionalidad:

Para que los niños puedan crear figuras de colores

Comprender conceptos como, composición y descomposición de números

Iniciar a los niños en cálculos matemáticos como suma y resta

Comprender las relaciones de órden (mayor que, menor que, igual)

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Entre las ventajas del uso de material didáctico concreto en la infancia, se encuentran:

El material didáctico estructurado puede ser:

El material didáctico no estructurado puede ser:

Las Regletas o números de colores, NO fueron creadas con la siguiente intencionalidad: