Módulo Aprendizaje

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Formación de personal

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tendencias educativas

Edad recomendada: 16 años

243 veces realizada

Creada por

carlos castro

México

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1

NELLY MARQUEZ HERNANDEZ

4 de Octubre de 2022

04:20

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100

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2

MARA DANIELA ZURITA RIVERA

4 de Octubre de 2022

04:23

tiempo

100

puntuacion
3

MARIANA MORALES MORALES

5 de Octubre de 2022

04:41

tiempo

100

puntuacion
4

ADRIANA ANGELICA CRUZ GOMEZ

4 de Octubre de 2022

04:53

tiempo

100

puntuacion
5

MARIA FERNANDA SANCHEZ IBARGUEN

4 de Octubre de 2022

05:01

tiempo

100

puntuacion
6

Marco Cerón

6 de Octubre de 2022

05:24

tiempo

100

puntuacion
7

Úrsula Ramos

5 de Octubre de 2022

05:31

tiempo

100

puntuacion
8

ANGEL PALMA GOMEZ

29 de Septiembre de 2022

05:33

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100

puntuacion
9

JOSE ALFONSO RODRIGUEZ GARCIA

29 de Septiembre de 2022

06:32

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100

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10

RODRIGO REYES QUIROZ

6 de Octubre de 2022

07:57

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100

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Relacionar Columnas Módulo AprendizajeVersión en línea Instrumento para reforzar contenidos del tema Aprendizaje. por carlos castro 1 Son algunas de las competencias del docente del siglo XXI. 2 El Aprendizaje adaptativo, aprendizaje en redes sociales y entornos colaborativos y aprendizaje móvil, son: 3 Son acciones o procedimientos que realiza el estudiante de manera consciente e intencional para lograr objetivos de aprendizaje. 4 Son las 5 mentes del futuro. 5 Pensamiento crítico y resolución de problemas, Colaboración, Creatividad y Comunicación, son: 6 Generación que asocia que el progreso está asociado al esfuerzo. 7 Tendencias que dirigirán el cambio educativo. 8 Son cualidades deseables del carácter del estudiante universitario: 9 País que destaca en tener buena comprensión lectora. 10 Generación que se caracteriza por una aceleración de los ritmos profesionales, laborales y sociales. 11 Generación que se caracteriza por su apego al teléfono móvil y a las aplicaciones tecnológicas. 12 Aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento. 13 Generación que presenta: Acceso a tecnologías desde el nacimiento, inmediatez, diversión por encima del trabajo, sin empleos formales. 14 Enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado. 15 Estrategia que proporciona a los estudiantes un contexto general en el que ellos, de manera colaborativa, deben determinar el desafío a resolver. 16 Son claves de la educación en el 2030. 17 Características de los “knowmads” . 18 Periodo de nacimiento de la generación Z. 19 Periodo de nacimiento de los Baby boomers. 20 Periodo de nacimiento de la generación Y. 21 Periodo de nacimiento de la generación X. 22 Son características del perfil del docente moderno: 23 Son 4 niveles de aprendizaje. 24 Según la relación entre la variable pedagógica y tecnológica, el escenario 2 hace referencia a: 25 Técnica didáctica que se orienta al diseño y desarrollo de un proyecto de manera colaborativa por un grupo de alumnos. Inteligencia artificial, educación híbrida, neurociencia, modelo 70-20-10. 1965 - 1979. 2001 - 2020. 1946 - 1964. Aprendizaje invertido. No dejan de aprender, son creativos, la edad no es un factor, hacen siempre nuevos contactos, son creativos, gusto por el equipo, son resolutivos. Tendencias innovadoras en tecnología. Aprendizaje basado en retos. Descriptivo, diagnóstico, predictivo y prescriptivo. Competencias del estudiante universitario. Finlandia. Curiosidad, iniciativa, persistencia y liderazgo. Generación X. El que crea, el respetuoso, la mente ética, el disciplinado y la mente sintetizadora. Millennials. Generación Z. Aprendizaje basado en proyectos. Aprendizaje significativo, manejo de herramientas tecnológicas, actitud de servicio, integridad y sentido de pertenencia. Tradicionalistas. Habilidades, evaluación, profesores, fuentes de conocimiento e idioma. Estrategias de aprendizaje. 1980 - 2000. Una sala de clases interactiva, las nuevas tecnologías son importantes para el aprendizaje. Gamificación en la educación. Comprometido, tolerante, preparado, organizado y friki.

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Módulo AprendizajeVersión en línea

Instrumento para reforzar contenidos del tema Aprendizaje.

por carlos castro

Son algunas de las competencias del docente del siglo XXI.

El Aprendizaje adaptativo, aprendizaje en redes sociales y entornos colaborativos y aprendizaje móvil, son:

Son acciones o procedimientos que realiza el estudiante de manera consciente e intencional para lograr objetivos de aprendizaje.

Son las 5 mentes del futuro.

Pensamiento crítico y resolución de problemas, Colaboración, Creatividad y Comunicación, son:

Generación que asocia que el progreso está asociado al esfuerzo.

Tendencias que dirigirán el cambio educativo.

Son cualidades deseables del carácter del estudiante universitario:

País que destaca en tener buena comprensión lectora.

Generación que se caracteriza por una aceleración de los ritmos profesionales, laborales y sociales.

Generación que se caracteriza por su apego al teléfono móvil y a las aplicaciones tecnológicas.

Aplicación de principios y elementos propios del juego en un ambiente de aprendizaje con el propósito de influir en el comportamiento.

Generación que presenta: Acceso a tecnologías desde el nacimiento, inmediatez, diversión por encima del trabajo, sin empleos formales.

Enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado.

Estrategia que proporciona a los estudiantes un contexto general en el que ellos, de manera colaborativa, deben determinar el desafío a resolver.

Son claves de la educación en el 2030.

Características de los “knowmads” .

Periodo de nacimiento de la generación Z.

Periodo de nacimiento de los Baby boomers.

Periodo de nacimiento de la generación Y.

Periodo de nacimiento de la generación X.

Son características del perfil del docente moderno:

Son 4 niveles de aprendizaje.

Según la relación entre la variable pedagógica y tecnológica, el escenario 2 hace referencia a:

Técnica didáctica que se orienta al diseño y desarrollo de un proyecto de manera colaborativa por un grupo de alumnos.

Inteligencia artificial, educación híbrida, neurociencia, modelo 70-20-10.

1965 - 1979.

2001 - 2020.

1946 - 1964.

Aprendizaje invertido.

No dejan de aprender, son creativos, la edad no es un factor, hacen siempre nuevos contactos, son creativos, gusto por el equipo, son resolutivos.

Tendencias innovadoras en tecnología.

Aprendizaje basado en retos.

Descriptivo, diagnóstico, predictivo y prescriptivo.

Competencias del estudiante universitario.

Finlandia.

Curiosidad, iniciativa, persistencia y liderazgo.

Generación X.

El que crea, el respetuoso, la mente ética, el disciplinado y la mente sintetizadora.

Millennials.

Generación Z.

Aprendizaje basado en proyectos.

Aprendizaje significativo, manejo de herramientas tecnológicas, actitud de servicio, integridad y sentido de pertenencia.

Tradicionalistas.

Habilidades, evaluación, profesores, fuentes de conocimiento e idioma.

Estrategias de aprendizaje.

1980 - 2000.

Una sala de clases interactiva, las nuevas tecnologías son importantes para el aprendizaje.

Gamificación en la educación.

Comprometido, tolerante, preparado, organizado y friki.

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