Es una plataforma "on line" para la creación y el uso de actividades educativas multimedia.
CURSO MANEJO PLATAFORMA EDUCAPLAY
CONTENIDO
1- Introducción a Educaplay
Qué es
Educaplay
Opciones del perfil del usuario registrado
Cumplimentación del formulario de registro
Validación de la dirección de correo proporcionada en la cuenta
Perfil
de usuario
Una
vez conectado
Configuración de cuenta
Creación de Actividades
Crear Actividad: Formulario General
Configuración de Actividades
1-
Introducción a Educaplay
Educaplay es una plataforma “on line” para la creación de actividades
interactivas, allí se elaboran materiales de forma online y quedan en la
plataforma para que puedan ser compartidas por medio de enlaces. Esta es una
herramienta Web 2.0 que ha tomado mucha fuerza en la creación de materiales
educativos y esto se debe a la facilidad de uso y, sobre todo, a la
disponibilidad del material creado el cual automáticamente queda en la red,
para ser compartido con enlaces en Páginas, Blogs o Plataformas Educativas Qué es Educaplay
Educaplay es una plataforma para la
creación de actividades educativas multimedia, caracterizadas por sus resultados
atractivos y profesionales.
La plataforma es de carácter
participativo, y todos los usuarios se benefician de la labor que ponen en común
en la plataforma, ya que las actividades se comparten no solamente
para que otros usuarios las jueguen, sino que esos
otros usuarios pueden mostrarlas, a su vez, dentro de colecciones
temáticas. Está orientada a crear una comunidad
de usuarios con vocación de aprender y enseñar
divirtiéndose, con posibilidades variadas para que profesionales de la enseñanza
puedan instalar en la plataforma su propio espacio educativo on line, donde
llevar a otro nivel de participación en las clases. Pero no sólo los profesores son los
destinatarios de esta herramienta, ya que cualquier persona
puede realizar y jugar las actividades: es de acceso universal. El uso de
Educaplay es sencillo e intuitivo, y contiene tutoriales multimedia que
ayudan a quien encuentre alguna dificultad en su uso la primera vez. Para
participar en Educaplay, un usuario no necesita instalar ningún programa
en su ordenador: basta con el plugin de Flash (muy común en todos
nuestros equipos, y sencillo y gratuito para descargar) y un navegador de internet (Explorer,
Firefox, Opera, Chrome, etcétera).
Idiomas
Educaplay adquiere una
intención internacional como plataforma, ofreciendo su contenido en tres
idiomas: español, francés e inglés. De
este modo, cualquier usuario puede escoger crear sus actividades, y moverse por
la plataforma, en uno de estos idiomas. Ésta es una faceta en desarrollo, con
posibilidad de mejoras en colaboración con los propios usuarios, y que sirve
como muestra del propósito de Educaplay
de mejorar día a día en cada una de sus funcionalidades. OPCIONES
DEL PERFIL DEL USUARIO REGISTRADO Educaplay
es un servicio que no requiere de
registro para participar en un nivel básico. Pero al registrarse los
usuarios acceden a múltiples herramientas que consiguen que la plataforma se
convierta en un Verdadero recurso
educativo, de gran valor para alumnos y profesores. Registrándonos
tendremos la posibilidad de crear comunidades
cerradas dentro de Educaplay (grupos, que pueden funcionar como clases),
con sus propias estadísticas consultables, colecciones de ejercicios, mensajería,
gestión de ejercicios y participantes, etcétera). Aunque cualquier visitante no registrado
de Educaplay puede navegar por las actividades ya existentes en la página
-y jugarlas-,la creación de actividades
dentro de Educaplay está únicamente disponible para los usuarios
registrados en el sitio. En
el siguiente cuadro podemos comprobar gráficamente las ventajas de estar registrado
en la plataforma, en forma de las posibilidades de acceso, o no,
dependiendo de si somos un usuario registrado o sin registrar:
El formulario nos solicitará que
completemos unos pocos datos personales para identificar al propietario de la cuenta, así como un código
de validación. Una vez completada toda la información y aceptada la política de
privacidad del sitio, pulsaremos el botón Registrar para enviar
la información y crear la cuenta de usuario. La página nos informará de que la cuenta se encuentra pendiente de validación. Nos recordará
la dirección de correo utilizada para el registro, además de informarnos de que
en esta dirección habremos recibido el enlace de validación de correo
Validación de
la dirección de correo proporcionada en la cuenta.
Al acceder a la bandeja de entrada de
la cuenta de correo proporcionada veremos el correo de verificación de cuenta
entre los últimos correos recibidos. En caso de no encontrarse en la bandeja de entrada
debemos revisar la carpeta de spam, yaque es posible que el filtro antispam
haya considerado el correo como no deseado.
El correo mostrará un breve mensaje de
bienvenida, además de un enlace en el que deberemos hacer
clic para validar la cuenta. Una vez validada la cuenta, ésta ya se encontrará activa y el usuario
podrá acceder a la página con todos sus privilegios para comenzar a crear
sus propias actividades
Perfil de usuario
Al habernos registrado dispondremos de
plenas capacidades en la página, y se nos dotará, como usuarios de Educaplay,
de un perfil propio de usuario.
Este cambio se reflejará en la parte
superior derecha de la pantalla: los usuarios -una vez han accedido a la plataforma-
verán una apariencia distinta en ese apartado, con su nombre, número de mensajes
privados que les han llegado, o la posibilidad de salir de su perfil -hasta un nuevo
acceso.
Además, el usuario podrá elegir un icono que le sirva como imagen personal,
y también quedará visible en todo momento, en el apartado del perfil.
Una vez conectado
El acceso a nuestra cuenta,
a través de Mi Educaplay, nos dirige a una pantalla donde tenemos todas
nuestras actividades creadas, por defecto.
Pero, además, también veremos otras posibilidades específicas
de usuarios registrados. Estas son: Mis actividades.
·
Mis favoritos.
·
Mis colecciones.
·
Mis grupos.
·
Estadísticas.
·
Bandeja de entrada.
·
Configuración de la cuenta.
Configuración de cuenta
El usuario dispone en su perfil de un
apartado para configurar su propia cuenta, cambiando sus datos de acceso,
dándole características identificadoras, o simplemente añadiendo
información de importancia para su identificación y seguimiento por
parte de sus propios usuarios-seguidores en Educaplay. Datos personales Aquí escribiremos el nombre
con el que vamos a aparecer en la plataforma, escogeremos una imagen que nos
represente, y tendremos ocasión de introducir una pequeña presentación
para los usuarios que miren nuestro perfil
Datos de acceso
En esta sección
estableceremos nuestro correo electrónico, que funciona como identificador
para acceder a la plataforma, y la contraseña que lo acompaña.
Podremos cambiar estos datos, tanto correo como contraseña, siempre que
lo deseemos. Configuración Aquí podremos elegir en qué idioma
queremos que se nos muestre por defecto la plataforma, así como solicitar que
se nos envíen mensajes de aviso cuando alguien comenta alguna de nuestras
actividades, o recibamos un mensaje privado dentro de la plataforma. Sígueme Educaplay apuesta por la
conexión con webs y redes sociales. En este apartado, el autor de actividades
puede añadir módulos de seguimiento sobre sus páginas, blogs, cuentas en
Facebook o Twitter
Actividades Educaplay
Introducción
En el menú principal de la página
encontramos la opción de jugar las actividades de la plataforma, sin necesidad
de estar registrados (si lo estamos, podremos jugar y también crearlas,
como veremos después).
Junto al botón para volver
a la Portada podemos comprobar que disponemos de un acceso a las Actividades.
Pulsando sobre ese botón, se nos abrirá una breve descripción sobre éstas,
en qué consisten, sus posibilidades de reproducción, etcétera. Y, sobre todo,
un listado final con los accesos a cada tipo de actividad. Junto a esta breve presentación, la plataforma
pone a disposición del usuario diversos ejemplos de actividades, para el
caso de que desee ver en acción lo expuesto sobre ejemplos
funcionales. Estos ejemplos son de diversos tipos, por defecto. Otra forma de entrar a éstas, si ya conocemos el entorno de las
actividades, sería dejando el ratón sobre ese mismo botón de Actividades un
momento, sin necesidad de hacer clic. De ese modo aparecerá un panel desplegable,
con las opciones de actividades organizadas y dispuestas para que el usuario
elija la que prefiera, de forma directa.
Una vez dentro de una actividad (en el
caso que hemos elegido como ejemplo, " Diálogo"), nos aparece de
nuevo una breve descripción, similar a la genérica, pero característica de esa
actividad concreta.
Tras haber iniciado sesión en el sitio,
los usuarios de Educaplay pueden crear actividades educativas que serán vinculadas
a su perfil de usuario como "Creador de la Actividad”
Crear Actividad:
Formulario General El formulario general de creación de actividad
muestra los siguientes campos: · Tipo de actividad:
Listado de
los diferentes tipos de actividad. Aquí seleccionaremos el tipo de actividad
que deseamos crear. · Idioma: Permite indicar
el idioma en el que se visualizará la actividad. · Título: Introduciremos el
título identificativo de la actividad. · Descripción: Comentarios
descriptivos de la actividad. Una vez cumplimentado el formulario pulsaremos el
botón Siguiente ("Next") para
pasar a configurar la actividad, y especificar los detalles de los diferentes
tipos de actividad. ·
Configuración de
Actividades Como hemos comentado, una vez cumplimentado el
Formulario General de creación de una actividad accedemos a la pantalla de configuración. Esta
pantalla de configuración puede dividirse en 3 áreas según el ámbito de las
variables que cada una de estas áreas contienen. A continuación, describiremos cada espacio de
la configuración de actividades en profundidad:
Datos Generales y Etiquetas de la actividad
En este apartado podemos modificar la información
establecida en el Formulario General de la actividad, a excepción del tipo
de actividad ya que es un dato que no puede ser modificado. Para modificar esta
información pulsaremos el botón Editar
Datos. Se
nos mostrará un popup en el que podremos modificar la información general
relativa a la actividad. En esta área también podremos gestionar las
etiquetas de una actividad de forma ágil e intuitiva, seleccionando etiquetas
preexistentes (que aparecen cuando nos situamos sobre el espacio donde las
añadimos, dependiendo de qué estamos escribiendo) o añadiendo etiquetas nuevas. 1.
Las
etiquetas son un elemento fundamental. No sólo es un modo propio de identificar
nuestras actividades eficazmente. Servirá para que los demás usuarios localicen
rápidamente los juegos, tanto buscando por ellas como usándolas como
complemento en un filtro (por ejemplo, en los recursos educativos). Cuantas
más etiquetas, mejor definida quedará nuestra actividad. Para definir correctamente con etiquetas nuestra
actividad, hay tres puntos a indicar que son de especial importancia:P - Asignatura o materia de
la que trata la actividad.- Nivel de la actividad.- Palabras clave que
definen la actividad.
Las etiquetas no
distinguen entre mayúsculas y minúsculas, ni símbolos textuales, como las
tildes, para favorecer que los usuarios las localicen de forma concreta, evitando
duplicidades por cada posibilidad de la etiqueta que exista (con
mayúsculas, sin mayúsculas, con tildes, etcétera).
1. Datos
Generales de configuración de la actividad (recuadro azul)
Este segundo apartado nos mostrará la información general -característica del tipo
de actividad.
Cada tipo de actividad dispondrá de un conjunto de
parámetros diferente que se encargarán de configurar el comportamiento de la
actividad en cuestión.
Al igual que los datos generales de la
actividad, éstos podrán ser modificados pulsando el botón Editar y modificando la información
mostrada en el popup.
2. Datos
Específicos de la actividad; (recuadro rojo)
Este último apartado mostrará los datos específicos de la actividad.
Estos datos serán completamente diferentes entre los distintos tipos de
actividad, ya que contendrán la información propia de la actividad, como pueden
ser las pistas, definiciones de palabras, fragmentos de un diálogo o de
un dictado, etc.
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