Día Ocho Versión en línea Día Ocho Día Ocho Día Ocho Día Ocho Día Ocho Día Ocho Día Ocho Día Ocho por Recursos Didacticos 1 Articula y organiza el tránsito de la aritmética y la geometría y de la interpretación de información y procesos de medición, al lenguaje algebraico; del razonamiento intuitivo al deductivo, y de la búsqueda de información a los recursos que se utilizan para presentarla. a Los ejes tématicos b El eje temático sentido numérico y pensamiento algebraico c El eje temático espacio y medida d El campo pensamiento matemático 2 ¿En qué se apoya la actividad intelectual fundamental en estos procesos? a En la memorización b En el razonamiento c En la comunicación d En situaciones problemáticas complejas 3 El énfasis del campo pensamiento matemático se plantea con base en: a La solución de problemas y comunicación de resultados b Solo la formulación de argumentos para explicar sus resultados c se trata de pasar de la aplicación mecánica de un algoritmo a la representación algebraica d Solo el diseño de estrategias y sus procesos para la toma de decisiones
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