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es la evaluación que realiza una persona sobre otra respecto a su trabajo.
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esta se produce cuando un sujeto evalúa sus propias actuaciones.
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la evaluación es:
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su objetivo es acreditar que el sujeto ha logrado el aprendizaje establecido para ser alcanzado en determinado momento.
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esta referida a la constatacion del logro del aprendizaje y a la calificación de los estudiantes de una unidad.
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es la evaluación realizada entre pares, de una actividad o trabajo realizado.
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para evaluar se toma como referente las propias capacidades del alumno
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permite determinar el nivel de partida de los estudiantes, generalmente al inicio del proceso del aprendizaje
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función la cual se relaciona con la evaluación continua o progresiva.
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es aquella que emplea un referente externo de comparación
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significa darle valor a un objeto, a una acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas
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la evaluación oportuna y bien organizada, favorece la participación activa del estudiante en su aprendizaje
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se utilizan los resultados de la evaluación para predecir el éxito o el fracaso que pudieran tener los estudiantes en aprendizajes futuros pero relacionados con los que han sido sujeto de evaluación.
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funcion que se encarga de pronosticar o prever las posibilidades de un saludo
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se llama también función de retroalimentacion
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la evaluación es
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se establece en función de la realidad escolar desde un punto de vista dinámico y diacronico
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se realiza al finalizar un proceso
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es la evaluación que se realiza tomando en cuenta criterios e indicadores los cuales deben ser concretos, claros y precisos
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tiene por objeto conocer la situación de partida
Crear