Froggy Jumps Actividad Evaluativa Foro: Estrategias para el Acompañamiento Docente en AVAVersión en línea Estimado estudiante, esta es una actividad evaluativa del foro: Estrategias para el Acompañamiento Docente en AVA, donde encontrará seis preguntas, con tres opciones de respuesta, donde sólo una será la correcta. Por favor lea detenidamente antes de responder. ¡Éxitos! por Yaninis Patricia Hernandez Rodriguez 1 El docente debe comunicarse asertivamente con el estudiante para potenciar en ellos habilidades de manera efectiva propiciando: a Estrategias de aprendizaje. b Autoconcepto. c Aprendizaje, retroalimentación, seguimiento y evaluación, y evaluación. 2 Para el diseño de actividades planificadas para el aprendizaje se debe: a Apoyarse en los entornos AVA: Sylabus, guías, Agendas, Hoja de ruta, Referencias. b El estudiante debe crear un cronograma. c Hacer una lista de chequeo y seguimiento. 3 Para un docente AVA, una estrategia fundamental es: a El uso de las TIC. b Planificación. c Evaluación. 4 Para el diseño de actividades planificadas para la retroalimentación es necesario: a Recordar las actividades. b Revisión constante de los avances de las actividades y productos a entregar. c Hacer los trabajos a los estudiantes. 5 En cuanto a las actividades planificadas de seguimiento y evaluación es fundamental: a Realizar retroalimentación. b Felicitar a los estudiantes cumplan o no con la actividad. c Dar motivación, resaltando el empeño, dedicación y desempeño, invitando a la reflexión. 6 El docente en AVA en su rol debe ser facilitador y orientador a través de: a Comunicación asertiva. b Regaños. c Imponiendo reglas. 7 Un reto del docente en AVA es: a Dar clases por llamadas telefónica. b Usar un computador. c Crear competencias que le permitan adquirir un criterio reflexivo a la hora de dar información.
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