CRUCIGRAMA

Crucigrama

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HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN COLOMBIA

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Sobre Crucigrama

Historia

Prejardín - Preescolar

educacion infantil

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ANGELICA MARIA LOZANO BERMUDEZ

Colombia

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1

paola Rodriguez

22 de Febrero de 2022

03:02

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96

puntuacion
2

ANGELICA MARIA LOZANO BERMUDEZ

22 de Febrero de 2022

18:35

tiempo

93

puntuacion

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Crucigrama CRUCIGRAMAVersión en línea Encontrar las palabras vistas en la Unidad No. 1 HISTORIA DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN COLOMBIA por ANGELICA MARIA LOZANO BERMUDEZ 1 Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje. 2 Es el proceso en el cual se establece un dialogo, una charla, un mensaje mediante el uso de un emisor y un receptor. 3 Se refiere a los recursos o actitudes que tiene un individuo, entidad o institución, para desempeñar una determinada tarea o cometido. 4 Es la capacidad dell ser humano para adquirir conocimiento de manera voluntaria o involuntaria con el propósito de transformar la conducta. 5 Deseo de saber o averiguar una cosa. 6 Son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. 7 Es el arte de enseñar bajo parámetros que fortalecen el proceso de aprendizaje y enseña, usando metodología, principios, técnicas, actividades, estrategias, recursos y ambiente. 8 Es un conjunto de saberes que se adquieren a lo largo de la vida teniendo como referencia el ambiente social, cultural de la familia y la sociedad donde vive. 9 Es la ciencia que permite de manera organizada y sistemática mantener contenidos temáticos según el área y el programa en forma ascendente de lo más fácil a lo más difícil. 10 Es una virtud que permite al individuo enfrentar, soportar y vencer los obstáculos que van en contra del bien y de su parte espiritual. 11 Es la acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad o información sobre alguna materia. 12 Vivir una persona en compañía de otra u otras en el mismo lugar o tiempo. 13 Permite señalar a lo que es total o global. 14 Aquella persona de sexo femenino que se encuentra atravesando la etapa de la vida humana denominada como niñez y que comienza en el nacimiento y se prolonga hasta la entrada a la pubertad. 15 Comprende al individuo que tiene poco años de vida y, se encuentra en el periodo de la niñez. 2 13 12 1 10 4 5 6 3 7 11 14 9 15 8

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por ANGELICA MARIA LOZANO BERMUDEZ

Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.

Es el proceso en el cual se establece un dialogo, una charla, un mensaje mediante el uso de un emisor y un receptor.

Se refiere a los recursos o actitudes que tiene un individuo, entidad o institución, para desempeñar una determinada tarea o cometido.

Es la capacidad dell ser humano para adquirir conocimiento de manera voluntaria o involuntaria con el propósito de transformar la conducta.

Deseo de saber o averiguar una cosa.

Son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos.

Es el arte de enseñar bajo parámetros que fortalecen el proceso de aprendizaje y enseña, usando metodología, principios, técnicas, actividades, estrategias, recursos y ambiente.

Es un conjunto de saberes que se adquieren a lo largo de la vida teniendo como referencia el ambiente social, cultural de la familia y la sociedad donde vive.

Es la ciencia que permite de manera organizada y sistemática mantener contenidos temáticos según el área y el programa en forma ascendente de lo más fácil a lo más difícil.

Es una virtud que permite al individuo enfrentar, soportar y vencer los obstáculos que van en contra del bien y de su parte espiritual.

Es la acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad o información sobre alguna materia.

Vivir una persona en compañía de otra u otras en el mismo lugar o tiempo.

Permite señalar a lo que es total o global.

Aquella persona de sexo femenino que se encuentra atravesando la etapa de la vida humana denominada como niñez y que comienza en el nacimiento y se prolonga hasta la entrada a la pubertad.

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Conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.

Es el proceso en el cual se establece un dialogo, una charla, un mensaje mediante el uso de un emisor y un receptor.

Se refiere a los recursos o actitudes que tiene un individuo, entidad o institución, para desempeñar una determinada tarea o cometido.

Es la capacidad dell ser humano para adquirir conocimiento de manera voluntaria o involuntaria con el propósito de transformar la conducta.

Deseo de saber o averiguar una cosa.

Son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos.

Es el arte de enseñar bajo parámetros que fortalecen el proceso de aprendizaje y enseña, usando metodología, principios, técnicas, actividades, estrategias, recursos y ambiente.

Es un conjunto de saberes que se adquieren a lo largo de la vida teniendo como referencia el ambiente social, cultural de la familia y la sociedad donde vive.

Es la ciencia que permite de manera organizada y sistemática mantener contenidos temáticos según el área y el programa en forma ascendente de lo más fácil a lo más difícil.

Es una virtud que permite al individuo enfrentar, soportar y vencer los obstáculos que van en contra del bien y de su parte espiritual.

Es la acción de adquirir y retener conocimiento, habilidad o información sobre alguna materia.

Vivir una persona en compañía de otra u otras en el mismo lugar o tiempo.

Permite señalar a lo que es total o global.

Aquella persona de sexo femenino que se encuentra atravesando la etapa de la vida humana denominada como niñez y que comienza en el nacimiento y se prolonga hasta la entrada a la pubertad.

Comprende al individuo que tiene poco años de vida y, se encuentra en el periodo de la niñez.