DESARROLLO DEL NIÑO

Ruleta de Palabras

Conceptos relacionados con la evolución del niño

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Sobre Ruleta de Palabras

biología

4º - Educación media

embarazo

desarrollo

reflejos

Edad recomendada: 17 años

1 veces realizada

Creada por

María Donoso

Chile

Top 10 resultados

1

María Donoso

16 de Diciembre de 2021

05:00

tiempo

7

puntuacion

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DESARROLLO DEL NIÑOVersión en línea Conceptos relacionados con la evolución del niño por María Donoso A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Empieza por A Proceso de producir sonidos del habla moviendo la lengua, los labios, la mandíbula y el paladar blando Empieza por B pequeña contracción del músculo. Contiene la C Proceso de seleccionar una unidad semántica a partir de una serie de restricciones lingüísticas Contiene la D Establece que la organización de las respuestas motrices se efectúe en orden descendente, desde la cabeza a los pies. Es decir, se comienza a controlar los movimientos desde la cabeza a las piernas. Contiene la E Implica la estimulación y la respuesta de un grupo muscular determinado. Contiene la F cambios permanentes ocurridos durante la vida intrauterina, producidos por una anormalidad intrínseca del desarrollo de alguna estructura del cuerpo. Contiene la G Permite mirar a 20 cm de distancia. Contiene la H Está presente desde el momento de nacer, y desaparece hacia los 3 meses de edad Contiene la I los niños alcanzan determinadas capacidades a edades determinadas y predecibles. Empieza por J Mediante el..... el niño imita a otros o así mismo, en una serie de repeticiones sin fin, cuyo resultado, en última instancia, es perfeccionar alguna habilidad. Contiene la K Los ojos se cierran, la boca se abre y la cabeza, gira para mirar al centro. Empieza por L que consiste en metáforas, símiles, frases hechas y refranes, esto es, elementos que representan conceptos abstractos que no siempre tienen una interpretación literal. Empieza por M Proceso que consiste en recubrir los axones con una sustancia, específica, que se encarga de brindar protección a algunas partes de la neurona. Contiene la N muy fuerte y agudo. Grito muy largo, seguido de un silencio muy largo y una serie de pequeños quejidos. Contiene la O Vello corporal que aparece en algunos bebés recién nacidos. Empieza por P Los dedos se cierran y agarran el objeto. Contiene la Q Es un órgano del aparato respiratorio de carácter cartilaginoso y membranoso que va desde la laringe a los bronquios. Empieza por R Movimientos tienen un carácter nervioso, brusco y aleatorio, y están compuestos en su mayor parte de patrones involuntarios. Empieza por S al final del primer mes deja de ser menos automática, aunque todavía indiscriminada. Contiene la T La organización de las respuestas motrices se efectúa desde la parte más próxima al eje del cuerpo ala parte más alejada. Empieza por U Órgano interno de reproducción de las hembras de los animales vivíparos en el que se desarrolla el feto. Empieza por V Sustancia blanca y sebosa. Contiene la W área principal para la comprensión del lenguaje, por tanto, es la región más importante de todo el cerebro para las funciones intelectuales superiores. Contiene la X Compuesto por palabras que reflejan su entorno lingüístico y no lingüístico. Contiene la Y El dedo gordo se levanta y el resto se separa. Contiene la Z El niño llora y extiende la cabeza.

DESARROLLO DEL NIÑOVersión en línea

Conceptos relacionados con la evolución del niño

por María Donoso

Empieza por A

Proceso de producir sonidos del habla moviendo la lengua, los labios, la mandíbula y el paladar blando

Empieza por B

pequeña contracción del músculo.

Contiene la C

Proceso de seleccionar una unidad semántica a partir de una serie de restricciones lingüísticas

Contiene la D

Establece que la organización de las respuestas motrices se efectúe en orden descendente, desde la cabeza a los pies. Es decir, se comienza a controlar los movimientos desde la cabeza a las piernas.

Contiene la E

Implica la estimulación y la respuesta de un grupo muscular determinado.

Contiene la F

cambios permanentes ocurridos durante la vida intrauterina, producidos por una anormalidad intrínseca del desarrollo de alguna estructura del cuerpo.

Contiene la G

Permite mirar a 20 cm de distancia.

Contiene la H

Está presente desde el momento de nacer, y desaparece hacia los 3 meses de edad

Contiene la I

los niños alcanzan determinadas capacidades a edades determinadas y predecibles.

Empieza por J

Mediante el..... el niño imita a otros o así mismo, en una serie de repeticiones sin fin, cuyo resultado, en última instancia, es perfeccionar alguna habilidad.

Contiene la K

Los ojos se cierran, la boca se abre y la cabeza, gira para mirar al centro.

Empieza por L

que consiste en metáforas, símiles, frases hechas y refranes, esto es, elementos que representan conceptos abstractos que no siempre tienen una interpretación literal.

Empieza por M

Proceso que consiste en recubrir los axones con una sustancia, específica, que se encarga de brindar protección a algunas partes de la neurona.

Contiene la N

muy fuerte y agudo. Grito muy largo, seguido de un silencio muy largo y una serie de pequeños quejidos.

Contiene la O

Vello corporal que aparece en algunos bebés recién nacidos.

Empieza por P

Los dedos se cierran y agarran el objeto.

Contiene la Q

Es un órgano del aparato respiratorio de carácter cartilaginoso y membranoso que va desde la laringe a los bronquios.

Empieza por R

Movimientos tienen un carácter nervioso, brusco y aleatorio, y están compuestos en su mayor parte de patrones involuntarios.

Empieza por S

al final del primer mes deja de ser menos automática, aunque todavía indiscriminada.

Contiene la T

La organización de las respuestas motrices se efectúa desde la parte más próxima al eje del cuerpo ala parte más alejada.

Empieza por U

Órgano interno de reproducción de las hembras de los animales vivíparos en el que se desarrolla el feto.

Empieza por V

Sustancia blanca y sebosa.

Contiene la W

área principal para la comprensión del lenguaje, por tanto, es la región más importante de todo el cerebro para las funciones intelectuales superiores.

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