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ESEM 5

Video Quiz

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Sobre Video Quiz
Historia
3º - Bachillerato
economía
méxico
 Edad recomendada: 17 años
71 veces realizada

Creada por

Alumno Prueba
Alumno Prueba
México

Top 10 resultados

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    Deborah
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    07:47
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    Adriana Santiago
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    Pablo
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  4. 4
    samantha carrasco
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    Jocelyn
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  6. 6
    Fernanda Hernández Aburto
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  7. 7
    Jorge Aldo Juarez Huerta
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  8. 8
    Brianda Miren Rosas Ureña
    Brianda Miren Rosas Ureña
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    sara gomez
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    Carlos Gael
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ESEM 5Versión en línea

Ve el siguiente vídeo y contesta las preguntas que se te solicitan

por Alumno Prueba
1

¿Cuáles son las medidas proteccionistas que implementó el gobierno durante el modelo de sustitución de importaciones?

Respuesta escrita

2

¿Qué produjo este modelo?

Respuesta escrita

3

¿Cómo se llama el secretario de Hacienda que estaba en 1958 y que propuso la estabilidad de precios?

Respuesta escrita

4

¡qué grupos sociales comenzaron las protestas en este periodo?

Respuesta escrita

Explicación

El modelo de sustitución de importaciones surgió como consecuencia de la segunda guerra mundial esto debido a la gran depresión por la que se encontraba el país, al igual también surge por los problemas de la balanza de pagos de los países subdesarrollados y su deseo de industrializarse.

Si bien durante un tiempo se vivió una etapa de riqueza en alguna regiones, principalmente en el norte y noroeste de la república, logrando la autosuficiencia, la realidad es que solo beneficio a una parte de los productores, mientras que se margino a la mayoría. Las consecuencias de esta nueva política se tradujeron en el incremento de desempleo y genero un impulso a la migración hacia E.U.

Se otorgaron facilidades a la iniciativa privada y se incrementó la capacidad de los bancos para dar créditos. Se impulsó la industria nacional sustituyendo con ella las importaciones. El estado tenía menor intervención en la economía, sin embargo era su responsabilidad la creación y mantenimiento de la infraestructura de la economía, y abordar sólo las áreas de producción en las que la empresa privada se mostrara desinteresada o fuera incapaz de llevar a cabo. Se fortaleció el mercado financiero para que el capital nacional y extranjero impulsaran la inversión en el mercado de valores. El gobierno limitó sus actividades productivas, saneó la hacienda pública y utilizó el crédito externo solo en caso necesario. Se aplicó un control de precios y vigilancia del comercio para evitar el acaparamiento de productos básicos. Se impulsó la producción de alimentos básicos con la implementación de un plan agrícola emergente.

Movimiento ferrocarrilero, electricista, y petroleros de 1958-59, de las huelgas del Magisterio en 1959 y la de los estudiantes de la UNAM en 1968,

 
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