Dimensión Pedagógica

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dimensión pedagógica curricular

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Grace Guaman

Ecuador

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Grace Guaman

9 de Noviembre de 2021

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2

Nancy Ante

9 de Noviembre de 2021

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Mariela Rojas

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joselyn paredes

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Belén Palacios

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6

Dayanna Bayas

9 de Noviembre de 2021

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7

Steffany Jaramillo

9 de Noviembre de 2021

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Jee Lescano

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9

tamara ramos miranda

9 de Noviembre de 2021

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Evelyn Ramos Rodallega

9 de Noviembre de 2021

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Dimensión PedagógicaVersión en línea Responde las interrogantes por Grace Guaman 1 ¿Cuáles son los principales actores de la dimensión pedagógica y que elemento esta dentro de la misma ? a A) Docentes, Alumnos , autoridades y proyectos anuales. b B) Docentes , Padres de familia, Proyectos dentro del aula de clases. c C) Alumnos , Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula . d D) Docentes, Alumnos, Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula . 2 ¿Cual es la finalidad de la dimensión pedagógica? a A) La dimensión pedagógica del enfoque de competencias es el conjunto de decisiones articuladas en torno a un modelo educativo basado en competencias básicas y que dotan de contexto y contenido a sus implicaciones pedagógicas: organizativas, curriculares y didácticas. b B) hace referencia a los propósitos y a los contenidos de la enseñanza, a la concepción de alumno y docente, de aprendizaje, a la relación pedagógica; a la confirmación de un vínculo con el conocimiento, a las estrategias didácticas y a la evaluación. c C) Es la razón de ser del proceso de enseñanza aprendizaje, que cobra relevancia cuando se reconoce que es un hecho central alrededor del cual todas las demás dimensiones deben girar. 3 ¿Los docentes organizan y aseguran un vínculo entre? a A) etudiante y enseñanza b B) alumno y conocimiento c C) alumno y aprendizaje d D) alumno y educación 4 ¿Dimensión pedagógica es?: a A. es la capacidad que posee el docente para hacer posible los aprendizajes significativos y el desarrollo integral del estudiante, por tanto, en los centros educativos es necesaria la actualización o preparación académica del recurso humano (docentes) b B. es el conjunto de acciones encaminadas a la consecución de los objetivos y propósitos de una entidad que nace de un ejercicio propio de la administración y se enfoca en facilitar la coordinación de una organización c C. es el conjunto de tareas y actividades coordinadas que ayudan a utilizar de manera óptima los recursos que posee una empresa. 5 ¿Cuál es el rol del Docente en la dimensión Pedagógica? a A)Facilitar la metodología juego trabajo. b B)Facilitar el proceso educativo. c C)Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje 6 ¿Cual es el propósito de la dimensión pedagógica? a A)Magnitud que, junto con otras, sirve para definir un fenómeno físico; especialmente, magnitud o magnitudes que se consideran en el espacio para determinar el tamaño de las cosas. b B) Es determinar los fines y objetivos específicos o a la razón de ser de la institución educativa en la sociedad. c C)Del currículo o relacionado con él. d D)el objetivo de una mejora social progresiva, basada en el desarrollo del potencial del ser humano. 7 Complete: La dimensión de Gestión Pedagógica es la razón de ser del proceso de enseñanza....... a A)Creatividad b B) Felicidad c C) Aprendizaje 8 ¿ Cuales son los Componentes de la Dimensión de Gestión Pedagógica ? a A)Enseñanza y Aprendizaje; Consejería Estudiantil; Refuerzo Académico. b B)Rincones juego-trabajo; materiales didácticos; momentos de aprendizaje. c C)Currículo; destrezas; Ámbitos Explicación 1 A) Docentes, Alumnos , autoridades y proyectos anuales. B) Docentes , Padres de familia, Proyectos dentro del aula de clases. C) Alumnos , Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula . D) Docentes, Alumnos, Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula .

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Responde las interrogantes

¿Cuáles son los principales actores de la dimensión pedagógica y que elemento esta dentro de la misma ?

A) Docentes, Alumnos , autoridades y proyectos anuales.

B) Docentes , Padres de familia, Proyectos dentro del aula de clases.

C) Alumnos , Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula .

D) Docentes, Alumnos, Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula .

¿Cual es la finalidad de la dimensión pedagógica?

A) La dimensión pedagógica del enfoque de competencias es el conjunto de decisiones articuladas en torno a un modelo educativo basado en competencias básicas y que dotan de contexto y contenido a sus implicaciones pedagógicas: organizativas, curriculares y didácticas.

B) hace referencia a los propósitos y a los contenidos de la enseñanza, a la concepción de alumno y docente, de aprendizaje, a la relación pedagógica; a la confirmación de un vínculo con el conocimiento, a las estrategias didácticas y a la evaluación.

C) Es la razón de ser del proceso de enseñanza aprendizaje, que cobra relevancia cuando se reconoce que es un hecho central alrededor del cual todas las demás dimensiones deben girar.

¿Los docentes organizan y aseguran un vínculo entre?

A) etudiante y enseñanza

B) alumno y conocimiento

C) alumno y aprendizaje

D) alumno y educación

¿Dimensión pedagógica es?:

A. es la capacidad que posee el docente para hacer posible los aprendizajes significativos y el desarrollo integral del estudiante, por tanto, en los centros educativos es necesaria la actualización o preparación académica del recurso humano (docentes)

B. es el conjunto de acciones encaminadas a la consecución de los objetivos y propósitos de una entidad que nace de un ejercicio propio de la administración y se enfoca en facilitar la coordinación de una organización

C. es el conjunto de tareas y actividades coordinadas que ayudan a utilizar de manera óptima los recursos que posee una empresa.

¿Cuál es el rol del Docente en la dimensión Pedagógica?

A)Facilitar la metodología juego trabajo.

B)Facilitar el proceso educativo.

C)Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje

¿Cual es el propósito de la dimensión pedagógica?

A)Magnitud que, junto con otras, sirve para definir un fenómeno físico; especialmente, magnitud o magnitudes que se consideran en el espacio para determinar el tamaño de las cosas.

B) Es determinar los fines y objetivos específicos o a la razón de ser de la institución educativa en la sociedad.

C)Del currículo o relacionado con él.

D)el objetivo de una mejora social progresiva, basada en el desarrollo del potencial del ser humano.

Complete: La dimensión de Gestión Pedagógica es la razón de ser del proceso de enseñanza.......

A)Creatividad

B) Felicidad

C) Aprendizaje

¿ Cuales son los Componentes de la Dimensión de Gestión Pedagógica ?

A)Enseñanza y Aprendizaje; Consejería Estudiantil; Refuerzo Académico.

B)Rincones juego-trabajo; materiales didácticos; momentos de aprendizaje.

C)Currículo; destrezas; Ámbitos

Explicación

A) Docentes, Alumnos , autoridades y proyectos anuales. B) Docentes , Padres de familia, Proyectos dentro del aula de clases. C) Alumnos , Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula . D) Docentes, Alumnos, Padres de familia, Proyectos curriculares Institucional y del aula .

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¿Cuáles son los principales actores de la dimensión pedagógica y que elemento esta dentro de la misma ?

¿Cual es la finalidad de la dimensión pedagógica?

¿Los docentes organizan y aseguran un vínculo entre?

¿Dimensión pedagógica es?:

¿Cuál es el rol del Docente en la dimensión Pedagógica?

¿Cual es el propósito de la dimensión pedagógica?

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