Diseño curricular: evaluación

Relacionar Grupos

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Hola compañeros estudiantes, a continuación relacionarán las siguientes afirmaciones y frases con los temas hablados en clase.

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evaluación

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Creada por

Monsse Cortes Vicencio

México

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1

Mary Cabrera

14 de Septiembre de 2021

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2

Alexia Saucedo

14 de Septiembre de 2021

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Cabrera Minerva

14 de Septiembre de 2021

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Joaquin Brandon Reyes

14 de Septiembre de 2021

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5

Arely Guadalupe Castillo Millán

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6

Perla Yazmin García Martínez

14 de Septiembre de 2021

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7

Sonia Lizbet Ramírez Bautista

14 de Septiembre de 2021

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8

Maricarmen Santiago

14 de Septiembre de 2021

01:12

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9

Monsse Cortes Vicencio

14 de Septiembre de 2021

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10

Brisa Elizabeth Hernández

14 de Septiembre de 2021

04:20

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Diseño curricular: evaluación Versión en línea Hola compañeros estudiantes, a continuación relacionarán las siguientes afirmaciones y frases con los temas hablados en clase. por Monsse Cortes Vicencio 1 Evaluación curricular: Congruencia interna. 2 Evaluación curricular: Congruencia externa. se refiere a la evaluación del plan de estudios en términos de su continuidad e integración, lo que permite observar o no, una estructura continua entre las cartas descriptivas, los contenidos, el sistema de evaluación, la estructura académico-administrativa, la estructura curricular, el sistema instruccional y el logro de los objetivos curriculares entre otros elementos. Está referida a la evaluación del proceso, los cuales se miden a través de: Eficiencia y eficacia. Uno de sus principales objetivos es: Investigar los factores relacionados con el aprendizaje, desarrollo personal y logro académico de los alumnos, como causas de los índices de reprobación, deserción, aprovechamiento escolar, habilidades académicas, actitudes y motivación. Se concibe como la acción de análisis evaluativo en función del grado de integración lógica de los componentes de un Plan de Estudios específico, en directa relación con: la declaración de los objetivos, perfiles de egreso y formación profesional y valórica existentes como metas finales al egreso del Plan de Estudios cursado. Uno de sus principales objetivos es: Analizar el marco de referencia que sustenta al plan de estudios. Una de sus funciones es: Examinar si las finalidades del currículo son pertinentes con el momento y las circunstancias sociales que contextualizan el plan de estudio.

Diseño curricular: evaluación Versión en línea

Hola compañeros estudiantes, a continuación relacionarán las siguientes afirmaciones y frases con los temas hablados en clase.

Evaluación curricular: Congruencia interna.

Evaluación curricular: Congruencia externa.

se refiere a la evaluación del plan de estudios en términos de su continuidad e integración, lo que permite observar o no, una estructura continua entre las cartas descriptivas, los contenidos, el sistema de evaluación, la estructura académico-administrativa, la estructura curricular, el sistema instruccional y el logro de los objetivos curriculares entre otros elementos.

Está referida a la evaluación del proceso, los cuales se miden a través de: Eficiencia y eficacia.

Uno de sus principales objetivos es: Investigar los factores relacionados con el aprendizaje, desarrollo personal y logro académico de los alumnos, como causas de los índices de reprobación, deserción, aprovechamiento escolar, habilidades académicas, actitudes y motivación.

Se concibe como la acción de análisis evaluativo en función del grado de integración lógica de los componentes de un Plan de Estudios específico, en directa relación con: la declaración de los objetivos, perfiles de egreso y formación profesional y valórica existentes como metas finales al egreso del Plan de Estudios cursado.

Uno de sus principales objetivos es: Analizar el marco de referencia que sustenta al plan de estudios.

Una de sus funciones es: Examinar si las finalidades del currículo son pertinentes con el momento y las circunstancias sociales que contextualizan el plan de estudio.

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