Test: Test Comunicación (Historia - 11º - Secundaria - comunicacion


Test Comunicación Versión en línea Responda las 25 preguntas en el lapso de tiempo por Daied Rodríguez 1 ¿Qué contiene la producción de la televisión? a Apreciación Cinematográfica, La televisión por cable, La televisión en Latinoamérica, Las televisiones locales, La televisión digital terrestre, taller de programa. b Apreciación Cinematográfica, La televisión por cable, La televisión en Latinoamérica, Las televisiones locales. c Las televisiones locales, La televisión digital terrestre, taller de programa d La televisión en Latinoamérica, Las televisiones locales, La televisión digital terrestre, taller de programa. 2 Según la prehistoria de la televisión, ¿Cuál era su principal objetivo con crear esta? a Que las personas estuvieran más informadas. b La cinematografía. c Busca transmitir imágenes a distancia. d Ocurrió por accidente. 3 La televisión es el resultado de la conjunción de tres series descubrimientos: a la fotoelectricidad, análisis de fotografías transformadas y ondas hertzianas. b La cinematografía, las ondas sonoras y la fotoelectricidad. c La imagen en movimiento, la grabación y el micrófono. d Ninguna porque la televisión fue un único descubrimiento. 4 ¿Cuál fue el primer modelo de televisión en funcionar? a La televisión eléctrica. b La televisión mecánica. c La televisión sonora. d La televisión a blanco y negro. 5 Los años 50 han sido calificados por muchos analistas como aquellos del: a La época en donde los colores de la televisión dieron a luz. b La época de la televisión moderna. c La época del descubrimiento. d El gran salto de la televisión en el mundo. 6 ¿Cuáles son los factores que contribuyeron a la realización de la televisión? a Sociales, económicos y culturales. b Políticos, culturales y tecnológicos. c Sociales, políticos, económicos y culturales. d Ninguno es un factor. 7 ¿Qué es una telenovela? a Formato de ficción melodramática serializado (hoy, entre 180 y 200 episodios) que comienza a ser producido en los años 50 en Latinoamérica. b Super High Frecuency. Ondas comprendidas entre las frecuencias 3 30 Ghz. Enlaces entre tierra y satélites. c Se define como el porcentaje de la audiencia que cada emisora o programa consigue con respecto a las otras emisoras o cadenas. Se da en tantos por ciento. d dSe produce cuando no respetamos el eje imaginario que se establece entre dos personajes que interactúan o en la línea de desplazamiento de un personaje u objeto de la escena. 8 En que década se da la televisión por cable: a 1980 b 1930 c 1955 d 1940 9 ¿Qué es la sociedad de información? a tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno. b sociedad con igualdad, solidaridad una mayor participación de todos sus miembros c tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo d la libertad de expresión, el acceso universal a la información y al conocimiento, el respeto a la diversidad cultural y lingüística, y una educación 10 ¿Cuál ha sido el factor desencadenante de la globalización? a Sociedad de la Información b Sociedad del Conocimiento c Era Tecnológica d Marxismo 11 Señala la caracterización incorrecta sobre la Sociedad de la Información a El conocimiento abarca toda actividad humana generando dos clases sociales; trabajadoras del conocimiento y trabajadoras tradicionales de servicios. b El ser humano está impulsado a acelerar su aprendizaje para poder conseguir e interpretar la información. c Las estructuras sociales tenderán a cambiar como consecuencia de los cambios generados en las actividades humanas. d Integración social, económica y política y unión del mercado mundial 12 ¿Qué es la economía política de la comunicación? a estudio de las relaciones, orientaciones y normas estructurales de la información b hibridación cultural que puede incidir de manera negativa en la identidad nacional por la apropiación de interese culturales, sociales y políticos diferentes a su realidad c estudios de comunicación se han alimentado de las diversas escuelas de análisis de Economía Política d el acceso a las TIC para poder competir en el mercado global e ir superando la desigualdad de oportunidades que existe 13 ¿Cuál ha sido prisma de observación para el análisis de la ciencia de la comunicación? a Música b Periódicos c Telenovelas d Radio 14 Las investigaciones sobre medios latinoamericanos de comunicación siempre describen… a Una cultura muy heterogénea, en la cual los más diversos elementos son mezclados, reorganizados y reinterpretados b adulación los peligros de un aumento de la expansión de los medios de comunicación de masas c los medios de comunicacion d comunicación en el contexto de la democracia en Latinoamérica, critica, entre otras 15 ¿de que trata la cultura del conocimiento? a es una perspectiva teórica y un método de análisis socioeconómico de la realidad y la historia, que considera las relaciones de clase y el conflicto social utilizando una interpretación materialista del desarrollo histórico b defiende la libertad individual, la igualdad ante la ley, y una reducción del poder del Estado c es la llamada plusvalía: el valor que un trabajador crea por encima del valor de su fuerza laboral d Un conocimiento dirigido a construir una sociedad más racional, sabia, responsable y comprometida con la transmisión de valores y el cuidado del entorno natural. 16 Señala la característica de la cultura del conocimiento a se adapta al contexto con el objetivo de garantizar la supervivencia del grupo social b diversos elementos son mezclados, reorganizados y reinterpretados. c Observan a la sociedad desde el punto de vista de su d material de investigación, sea una telenovela o una tira cómica, que se vuelve la imagen para la respectiva sociedad nacional. 17 ¿Qué es la globalización de la comunicación? a afecta a los flujos informativos, canaliza procesos de homogeneización cultural en contra de la pluralidad y diversidad cultural que hace de nuestro mundo un mosaico de lenguas, creencias, usos, costumbres, geografías, climas, expresiones artísticas y cosmovisiones b es un fenómeno basado en el aumento continuo de la interconexión entre las diferentes naciones del mundo en el plano económico, político, social y tecnológico. c es el proceso por el cual se crean normativas que logran alcance mundial d es el proceso de interdependencia económica entre el conjunto de países. 18 ¿Cual es el objetivo la modernizacion-westernization? a Da organicidad al conjunto de estos estudios es que tienen como trasfondo la doctrina de la seguridad nacional y la forma de Estado que condiciona, así como un tipo de adversario b Su objetivo confesado es impedir a toda costa que el “subdesarrollo” y los grandes desequilibrios mundiales le abran el paso al “enemigo global”, el comunismo mundial. c La asimilación modernizacion- westernizacion, trabaja conjuntamente sobre el impacto de las radios internacionales en las audiencias de varios países del Oriente Próximo y sobre las estrategias de construcción de la nación d Es un proceso de cambio social integral, que ha sido experimentado primero por los países que hoy llamamos desarrollados 19 ¿Que se privilegio de los procesos de comunicación? a Se privilegió el momento de la recepción y, sin la menor cautela epistemológica, se transitó de la aproximación etnográfica de la recepción activa de los flujos y productos transnacionales por los receptores al olvido de las estructuras, leyes y fronteras. b Se privilegió el potencial emancipatorio del nuevo paradigma de lo fluido sufrió los embates de la retirada del pensamiento crítico. c Se privilegió la cultura y se culturizó lo social, es decir que se trataron de una manera cultural los problemas que no se querían abordar d El proceso básico de comunicación es cuando en el mismo una persona “emisor” se pone en contacto con otra “receptor” a través de un mensaje (el cual es enviado por medio de un canal) y espera que esta última dé una respuesta ante lo que se le ha transmitido 20 ¿A que se abre las ciencias de la comunicación? a Se está abriendo la posibilidad de un campo de interrogaciones sobre la genealogía, no solo de los sistemas de comunicación e informacion sino de las herramientas conceptuales para analizarlos b Redescubren las condiciones socio- históricas en que se producen, las configuraciones de actores y las articulaciones que se dan entre la construcción de conocimiento y la práctica politica. c Usa los pocos recursos que se le ofrecen para conseguir una mejor forma de vida, es significativo no solo en sí mismo, sino también para entender las estructuras de poder y de desigualdad en el mundo contemporáneo. d Su objetivo es brindarles a los estudiantes la capacidad de transmitir información de manera correcta y formarlos para que tengan un pensamiento crítico, creativo, analítico y un alto grado de responsabilidad. 21 ¿Que es el modelo disfuncionista? a Caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades. Es una corriente teórica surgida en Inglaterra en el año 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y antropología social. b Este modelo se basa en las diversas etapas que ocurren en la mente humana desde el conocimiento de una idea o de una práctica nueva así como en la creencia de que la comunicación debe influir y cambiar las conductas. c Es la corriente económica y política capitalista, inspirada y responsable del resurgimiento de las ideas asociadas al liberalismo clásico o primer liberalismo desde las décadas de 1970 d reacción a las ideas evolucionistas, esto es al evolucionismo universal de acuerdo a leyes determinadas. 22 ¿De que se apropia el movimiento social? a Se apropia de la nueva dinámica de las luchas comunicacionales. b Se apropia críticamente del concepto de derecho a la comunicación como parte integrante de los derechos humanos y los cuatro principios clave que lo fundan - diversidad, libertad, acceso y participacion-, y lo reubica en el contexto más amplio de la filosofía de bienes públicos comunes. c Se apropia de la legalización de los medios ciudadanos y más generalmente en contra de los procesos de concentración y a favor de legislaciones de la radio y de la televisión o de las telecomunicaciones que preserven lo público. d son aquellos en los que el pueblo apela contra decisiones del estado y su modo de desarrollo. 23 ¿ Que otros campos invierten en objetos que formaban hasta poco parte del perímetro natural de las ciencias de la comunicación? a Posibilidad de un campo de interrogaciones sobre la genealogía, no solo de los sistemas de comunicación e informacion sino de las herramientas conceptuales para analizarlos. b La geografiía, la historia y las ciencias políticas o la antropología. c El contexto está a la demanda de investigaciones administrativas. De allí el peso de los estudios de la propaganda o guerra sicológica d es una de las carreras más completas que tiene la rama de las disciplinas humanas. Es una práctica interdisciplinaria: abarca la sociología, la filosofía, las letras, el periodismo. 24 ¿Cuáles son los 4 principios del movimiento social que se apropia críticamente del concepto de derecho a la comunicación como parte integrante de los derechos humanos? a Diversidad, libertad, acceso y participación. b Comunicación, respeto, libertad, acceso. c Participación, solidaridad, medios, comunicación. d Igualdad, acceso, interés, diversidad 25 ¿La economía política de la comunicación es? a El área que estudia la relación social en la comunicación b Ciencia que estudia el conocimiento de orientaciones politicas c El área de conocimiento que estudia las relaciones, orientaciones y normas estructurales de la información d Ninguna de las anteriores.

1

¿Qué contiene la producción de la televisión?

a

Apreciación Cinematográfica, La televisión por cable, La televisión en Latinoamérica, Las televisiones locales, La televisión digital terrestre, taller de programa.

b

Apreciación Cinematográfica, La televisión por cable, La televisión en Latinoamérica, Las televisiones locales.

c

Las televisiones locales, La televisión digital terrestre, taller de programa

d

La televisión en Latinoamérica, Las televisiones locales, La televisión digital terrestre, taller de programa.

2

Según la prehistoria de la televisión, ¿Cuál era su principal objetivo con crear esta?

a

Que las personas estuvieran más informadas.

b

La cinematografía.

c

Busca transmitir imágenes a distancia.

d

Ocurrió por accidente.

3

La televisión es el resultado de la conjunción de tres series descubrimientos:

a

la fotoelectricidad, análisis de fotografías transformadas y ondas hertzianas.

b

La cinematografía, las ondas sonoras y la fotoelectricidad.

c

La imagen en movimiento, la grabación y el micrófono.

d

Ninguna porque la televisión fue un único descubrimiento.

4

¿Cuál fue el primer modelo de televisión en funcionar?

a

La televisión eléctrica.

b

La televisión mecánica.

c

La televisión sonora.

d

La televisión a blanco y negro.

5

Los años 50 han sido calificados por muchos analistas como aquellos del:

a

La época en donde los colores de la televisión dieron a luz.

b

La época de la televisión moderna.

c

La época del descubrimiento.

d

El gran salto de la televisión en el mundo.

6

¿Cuáles son los factores que contribuyeron a la realización de la televisión?

a

Sociales, económicos y culturales.

b

Políticos, culturales y tecnológicos.

c

Sociales, políticos, económicos y culturales.

d

Ninguno es un factor.

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¿Qué es una telenovela?

a

Formato de ficción melodramática serializado (hoy, entre 180 y 200 episodios) que comienza a ser producido en los años 50 en Latinoamérica.

b

Super High Frecuency. Ondas comprendidas entre las frecuencias 3 30 Ghz. Enlaces entre tierra y satélites.

c

Se define como el porcentaje de la audiencia que cada emisora o programa consigue con respecto a las otras emisoras o cadenas. Se da en tantos por ciento.

d

dSe produce cuando no respetamos el eje imaginario que se establece entre dos personajes que interactúan o en la línea de desplazamiento de un personaje u objeto de la escena.

8

En que década se da la televisión por cable:

a

1980

b

1930

c

1955

d

1940

9

¿Qué es la sociedad de información?

a

tipo de sociedad que se necesita para competir y tener éxito frente a los cambios económicos y políticos del mundo moderno.

b

sociedad con igualdad, solidaridad una mayor participación de todos sus miembros

c

tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información, juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas debe estar centrada en la persona, integradora y orientada al desarrollo

d

la libertad de expresión, el acceso universal a la información y al conocimiento, el respeto a la diversidad cultural y lingüística, y una educación

10

¿Cuál ha sido el factor desencadenante de la globalización?

a

Sociedad de la Información

b

Sociedad del Conocimiento

c

Era Tecnológica

d

Marxismo

11

Señala la caracterización incorrecta sobre la Sociedad de la Información

a

El conocimiento abarca toda actividad humana generando dos clases sociales; trabajadoras del conocimiento y trabajadoras tradicionales de servicios.

b

El ser humano está impulsado a acelerar su aprendizaje para poder conseguir e interpretar la información.

c

Las estructuras sociales tenderán a cambiar como consecuencia de los cambios generados en las actividades humanas.

d

Integración social, económica y política y unión del mercado mundial

12

¿Qué es la economía política de la comunicación?

a

estudio de las relaciones, orientaciones y normas estructurales de la información

b

hibridación cultural que puede incidir de manera negativa en la identidad nacional por la apropiación de interese culturales, sociales y políticos diferentes a su realidad

c

estudios de comunicación se han alimentado de las diversas escuelas de análisis de Economía Política

d

el acceso a las TIC para poder competir en el mercado global e ir superando la desigualdad de oportunidades que existe

13

¿Cuál ha sido prisma de observación para el análisis de la ciencia de la comunicación?

a

Música

b

Periódicos

c

Telenovelas

d

Radio

14

Las investigaciones sobre medios latinoamericanos de comunicación siempre describen…

a

Una cultura muy heterogénea, en la cual los más diversos elementos son mezclados, reorganizados y reinterpretados

b

adulación los peligros de un aumento de la expansión de los medios de comunicación de masas

c

los medios de comunicacion

d

comunicación en el contexto de la democracia en Latinoamérica, critica, entre otras

15

¿de que trata la cultura del conocimiento?

a

es una perspectiva teórica y un método de análisis socioeconómico de la realidad y la historia, que considera las relaciones de clase y el conflicto social utilizando una interpretación materialista del desarrollo histórico

b

defiende la libertad individual, la igualdad ante la ley, y una reducción del poder del Estado

c

es la llamada plusvalía: el valor que un trabajador crea por encima del valor de su fuerza laboral

d

Un conocimiento dirigido a construir una sociedad más racional, sabia, responsable y comprometida con la transmisión de valores y el cuidado del entorno natural.

16

Señala la característica de la cultura del conocimiento

a

se adapta al contexto con el objetivo de garantizar la supervivencia del grupo social

b

diversos elementos son mezclados, reorganizados y reinterpretados.

c

Observan a la sociedad desde el punto de vista de su

d

material de investigación, sea una telenovela o una tira cómica, que se vuelve la imagen para la respectiva sociedad nacional.

17

¿Qué es la globalización de la comunicación?

a

afecta a los flujos informativos, canaliza procesos de homogeneización cultural en contra de la pluralidad y diversidad cultural que hace de nuestro mundo un mosaico de lenguas, creencias, usos, costumbres, geografías, climas, expresiones artísticas y cosmovisiones

b

es un fenómeno basado en el aumento continuo de la interconexión entre las diferentes naciones del mundo en el plano económico, político, social y tecnológico.

c

es el proceso por el cual se crean normativas que logran alcance mundial

d

es el proceso de interdependencia económica entre el conjunto de países.

18

¿Cual es el objetivo la modernizacion-westernization?

a

Da organicidad al conjunto de estos estudios es que tienen como trasfondo la doctrina de la seguridad nacional y la forma de Estado que condiciona, así como un tipo de adversario

b

Su objetivo confesado es impedir a toda costa que el “subdesarrollo” y los grandes desequilibrios mundiales le abran el paso al “enemigo global”, el comunismo mundial.

c

La asimilación modernizacion- westernizacion, trabaja conjuntamente sobre el impacto de las radios internacionales en las audiencias de varios países del Oriente Próximo y sobre las estrategias de construcción de la nación

d

Es un proceso de cambio social integral, que ha sido experimentado primero por los países que hoy llamamos desarrollados

19

¿Que se privilegio de los procesos de comunicación?

a

Se privilegió el momento de la recepción y, sin la menor cautela epistemológica, se transitó de la aproximación etnográfica de la recepción activa de los flujos y productos transnacionales por los receptores al olvido de las estructuras, leyes y fronteras.

b

Se privilegió el potencial emancipatorio del nuevo paradigma de lo fluido sufrió los embates de la retirada del pensamiento crítico.

c

Se privilegió la cultura y se culturizó lo social, es decir que se trataron de una manera cultural los problemas que no se querían abordar

d

El proceso básico de comunicación es cuando en el mismo una persona “emisor” se pone en contacto con otra “receptor” a través de un mensaje (el cual es enviado por medio de un canal) y espera que esta última dé una respuesta ante lo que se le ha transmitido

20

¿A que se abre las ciencias de la comunicación?

a

Se está abriendo la posibilidad de un campo de interrogaciones sobre la genealogía, no solo de los sistemas de comunicación e informacion sino de las herramientas conceptuales para analizarlos

b

Redescubren las condiciones socio- históricas en que se producen, las configuraciones de actores y las articulaciones que se dan entre la construcción de conocimiento y la práctica politica.

c

Usa los pocos recursos que se le ofrecen para conseguir una mejor forma de vida, es significativo no solo en sí mismo, sino también para entender las estructuras de poder y de desigualdad en el mundo contemporáneo.

d

Su objetivo es brindarles a los estudiantes la capacidad de transmitir información de manera correcta y formarlos para que tengan un pensamiento crítico, creativo, analítico y un alto grado de responsabilidad.

21

¿Que es el modelo disfuncionista?

a

Caracterizado por el utilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades. Es una corriente teórica surgida en Inglaterra en el año 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y antropología social.

b

Este modelo se basa en las diversas etapas que ocurren en la mente humana desde el conocimiento de una idea o de una práctica nueva así como en la creencia de que la comunicación debe influir y cambiar las conductas.

c

Es la corriente económica y política capitalista, inspirada y responsable del resurgimiento de las ideas asociadas al liberalismo clásico o primer liberalismo desde las décadas de 1970

d

reacción a las ideas evolucionistas, esto es al evolucionismo universal de acuerdo a leyes determinadas.

22

¿De que se apropia el movimiento social?

a

Se apropia de la nueva dinámica de las luchas comunicacionales.

b

Se apropia críticamente del concepto de derecho a la comunicación como parte integrante de los derechos humanos y los cuatro principios clave que lo fundan - diversidad, libertad, acceso y participacion-, y lo reubica en el contexto más amplio de la filosofía de bienes públicos comunes.

c

Se apropia de la legalización de los medios ciudadanos y más generalmente en contra de los procesos de concentración y a favor de legislaciones de la radio y de la televisión o de las telecomunicaciones que preserven lo público.

d

son aquellos en los que el pueblo apela contra decisiones del estado y su modo de desarrollo.

23

¿ Que otros campos invierten en objetos que formaban hasta poco parte del perímetro natural de las ciencias de la comunicación?

a

Posibilidad de un campo de interrogaciones sobre la genealogía, no solo de los sistemas de comunicación e informacion sino de las herramientas conceptuales para analizarlos.

b

La geografiía, la historia y las ciencias políticas o la antropología.

c

El contexto está a la demanda de investigaciones administrativas. De allí el peso de los estudios de la propaganda o guerra sicológica

d

es una de las carreras más completas que tiene la rama de las disciplinas humanas. Es una práctica interdisciplinaria: abarca la sociología, la filosofía, las letras, el periodismo.

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¿Cuáles son los 4 principios del movimiento social que se apropia críticamente del concepto de derecho a la comunicación como parte integrante de los derechos humanos?

a

Diversidad, libertad, acceso y participación.

b

Comunicación, respeto, libertad, acceso.

c

Participación, solidaridad, medios, comunicación.

d

Igualdad, acceso, interés, diversidad

25

¿La economía política de la comunicación es?

a

El área que estudia la relación social en la comunicación

b

Ciencia que estudia el conocimiento de orientaciones politicas

c

El área de conocimiento que estudia las relaciones, orientaciones y normas estructurales de la información

d

Ninguna de las anteriores.

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