Relacionar Columnas Las emocionesVersión en línea Unir las palabras que esten relacionadas con los temas dados. por Emanuel Alvarado 1 DIARIO DE MIS EMOCIONES 2 Consiste en coger varias fotografías con personas, niños o personajes expresando una emoción y los niños deben identificar la emoción y clasificar las imágenes. 3 ENTENDIENDO NUESTRO CEREBRO EMOCIONAL 4 CUENTOS de EMOCIONES 5 MI RECETA DE LA FELICIDAD 6 MI NOMBRE, MIS VIRTUDES 7 ESCUCHA LO QUE TE RODEA 8 MI SILUETA, SOY ÚNICO 9 MÚSICA, PINTURA Y EMOCIONES 10 MÍMICA DE EMOCIONES 11 RINCÓN DE LA CALMA" Y "MESA DE LA PAZ 12 DIBUJANDO MIS EMOCIONES 13 EL TEATRILLO DE LAS EMOCIONES 14 DIBUJAMOS EMOCIONES 15 TÉCNICA DE LA TORTUGA hacer una especie de diario donde intentaremos hacer un pequeño balance del día, empezando por las cosas positivas y dejando para el final las negativas Debemos primero pensar en que ingredientes necesita nuestra receta y luego le pondremos las cantidades de cada uno. los libros pueden ser nuestros grandes aliados en la educación emocional de los niños. deberán coger cada una de las letras y buscar una virtud o cualidad positiva que posean y que empiece por esa letra Con esta actividad lo que pretendemos es que los niños practiquen la escucha activa. DICCIONARIO DE EMOCIONES resguardarse en un caparazón imaginario, para relajarse y pararse a pensar antes de actuar un espejo delante del niño y le ayudamos a representar las expresiones de cada emoción crear un pequeño guiñol o teatro donde representaremos historias inventadas por los propios niños y donde aparecerán diferentes emociones es un lugar físico donde el niño puede acudir cuando se ve desbordado por sus emociones. conocer por qué se dan y qué mecanismos se activan en nuestro cerebro cuando sentimos emociones fuertes. Pondremos a los niños piezas musicales diferentes y dejaremos que pinten libremente las emociones que les provocan Un recurso fantástico para regular y apaciguar las emociones fuertes es dibujarlas mientras las estamos experimentando Necesitamos un rollo de papel grande pues debemos reseguir en él la silueta del cuerpo de cada niño. el niño coge una tarjeta y debe representar la emoción mímicamente. El resto debe adivinarla. Quien la acierta es el siguiente en salir
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