NUESTRO PRINCIPAL OBJETIVO, O CUAL SERÍA EL FIN QUE QUEREMOS PERSEGUIR CON EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE ESTE TIPO DE ACTIVIDAD DEPORTIVO QUE NO ES OTRO QUE EL DE
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B
CUANDO ALGO ESTIMULA LA CARA DEL BEBÉ, ÉSTE ORIENTA LA BOCA EN LA MISMA DIRECCIÓN. ES ÚTIL PARA ORIENTAR LA CARA DEL BEBÉ Y ESTABLECER UN CONTACTO VISUAL CON ÉL.
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C
UNA DE LAS FORMAS EN LAS QUE PODEMOS ESTRUCTURAR EL ESPACIO DE TRABAJO EN LA PILETA
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D
LAS SESIONES TIENEN UNA ENTRE LOS 45 Y 60 MINUTOS, Y SIEMPRE SE RESPETARÁ AL BEBÉ Y SUS NECESIDADES.
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E
NIÑOS AFECTADOS POR PROBLEMAS DE DEGLUCIÓN. INSUFICIENCIA O PROBLEMAS PULMONARES. CARDIOPATÍAS. ENFERMEDADES RENALES. SON CONTRAINDICACIONES
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F
ESTÁ PARA ASEGURAR QUE LA RELACIÓN ENTRE LOS PADRES Y EL BEBÉ SEA LA ADECUADA
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G
AL COMPARAR LAS DIFERENTES EDADES DE LOS BEBÉS, NO DAMOS CUENTA DE QUE, SI EN ALGÚN CASO SE PUEDE TRABAJAR EN, ES BUENO PODER JUNTAR NIÑOS CON LAS MISMAS NECESIDADES
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H
UTILIZANDO LA TERMINOLOGÍA DE ... DE UNA PROGRESIVA ACTIVACIÓN PROPIOCEPTIVA QUE PONE EN MARCHA TODAS LAS ESTRUCTURAS ESQUELÉTICO-MUSCULARES Y DE ÓRGANOS INTERNOS EN CONFRONTACIÓN CONSTANTE CON LAS ESTRUCTURAS CEREBRALES
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I
SE TRATA DE UN PROCESO DE INTERIORIZACIÓN Y DE LA ACCIÓN SOBRE LOS OBJETOS Y NOSOTROS MISMOS QUE VA A DESEMBOCAR EN EL CONOCIMIENTO DE SUS ATRIBUTOS, PROPIEDADES Y CARACTERÍSTICAS.
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J
PUES ESTE APRENDIZAJE LO CONSEGUIREMOS A TRAVÉS DE LOS DIVERSOS NIVELES DE LOS QUE DISPONDREMOS EN NUESTRAS INSTALACIONES (PLANIFICADOS O ESTABLECIDOS ANTES DEL INICIO DE CADA TEMPORADA, SE PUEDEN MANTENER AÑOS TRAS AÑO) ASÍ COMO DE LOS DIVERSOS
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K
NO PRESENTA
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L
SON LO CONTRARIO DE LOS SOBREPROTECTORES. NORMALMENTE PIENSAN QUE SUS HIJOS SON LOS MEJORES Y QUE ELLOS PUEDEN REALIZAR TODO LO QUE LOS DEMÁS PUEDEN HACER.
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M
UNO DE LOS FACTORES QUE INCIDIRÁN SOBRE LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA SON LOS
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N
MOVIMIENTO ALTERNATIVO DE BRAZOS Y PIERNAS SI SE MANTIENE AL BEBÉ EN EL AGUA. LA CONDUCTA REFLEJA ES FIJA, NO SE ADAPTA NI PERMITE EL CONTROL VOLUNTARIO.
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O
DEBEMOS TENER EN CUENTA DIVERSOS ASPECTOS COMO SON LO QUE HACEN REFERENCIA AL AGUA, AL ENTORNO FÍSICO, A LOS HORARIOS, A LOS PADRES, ETC.
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P
LAS PATADAS EN EL AGUA EN VERTICAL PATADAS EN SUPINO BATIDOS CON MATERIAL Y DESPLAZAMIENTO SE LE LLAMA
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Q
NO APLICA
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R
DESEMPEÑAN UN PAPEL IMPORTANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA MOTRICIDAD EN LAS PRIMERAS ETAPAS DE DESARROLLO, YA QUE SON LAS PRIMERAS ESTRUCTURAS MOTRICES BIEN ESTABLECIDAS
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S
LA INERVACIÓN RECÍPROCA, BASE DE LA FUNCIÓN INTEGRATIVA DEL CEREBRO, COMPROMETE UNA EVOLUCIÓN QUE SE INICIA EN LAS CONDUCTAS REFLEJAS, PASA POR LAS AUTOMÁTICAS Y ALCANZA A LAS VOLUNTARIAS.
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T
BASE DE LA MODULACIÓN ANTIGRAVITATORIA, ES LA QUE DA AL HOMBRE LA POSTURA BÍPEDA, TIENE UNA MADUREZ CAUDO-CEFÁLICA, DE LA QUE DEPENDE, INICIALMENTE, LA ARMONIZACIÓN DE MOVIMIENTOS INSTINTIVOS PARA PASAR, POSTERIORMENTE, A SER VOLUNTARIOS.
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U
A LA HORA DE ANALIZAR LA INFLUENCIA DEL TIPO DE PILETA EN EL DESARROLLO DE UN CURSO DE APRENDIZAJE ELEMENTAL, FUNDAMENTALMENTE NOS CENTRAREMOS EN EL ESTUDIO DE SU
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V
ES EL PROCESO SENSORIAL MÁS JERARQUIZADO DEL SER HUMANO, POR LO TANTO SU MADUREZ ES MÁS TARDÍA.
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W
NO APLICA
Empieza por
X
NO APLICA
Empieza por
Y
NO APLICA
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Z
CONOCIMIENTO DEL MEDIO FÍSICO INTRODUCCIÓN AL AGUA, DESPLAZAMIENTOS EN LA ORILLA, CONOCIMIENTO DE SENSACIONES
