1
Estas habilidades hacen referencia al conjunto de herramientas que permiten a las personas poder entender y regular sus propias emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar relaciones positivas, tomar decisiones asertivas y responsables. Ejemplo: conciencia social, retos y relaciones interpersonales.
2
Es cada una de las cosas que alguien ejecuta con destreza y que las desarrolla y mejora con el tiempo. Se trata del desarrollo de la aptitud.
3
Se relaciona con trabajo, oficio, empleo o actividad laboral. Es la tarea o función que un individuo desempeña en su puesto de trabajo y del cual espera recibir un ingreso que le permita satisfacer sus necesidades básicas.
4
Se refiere a los factores externos que influyen o condicionan de manera significativa las decisiones o intereses vocacionales, por lo que requieres tomar conciencia de éste para que identifiques cómo te desenvuelves y cómo afecta el desarrollo de tu personalidad.
5
Ésta se va definiendo a lo largo de los años cuando obtienes aprendizajes que te permiten conocer tu entorno. Es un "llamado" o "invitación" del conjunto de creencias, sentimientos, aspiraciones, capacidades, actitudes, aptitudes, intereses y valores que te permite desarrollar tu proyecto de vida.
6
Se refiere al gusto, valor y utilidad que encuentra una persona en algo, ya sea un individuo, objeto o actividad.
7
Se refiere a una disposición de ánimo o a la forma en que evaluamos como bueno o malo un objeto; este objeto puede ser una situación social.
8
Apellido del psicólogo investigador que formuló y desarrolló la Teoría de las inteligencias múltiples.
9
Es la capacidad de hacer una actividad de forma diestra desde la niñez; esto quiere decir que cuentas con los elementos suficientes para desempeñar una tarea determinada.
10
Apellido del autor de la Teoría de intereses vocacionales. Desarrolla los perfiles vocacionales: realistas, investigadores, artistas, sociales, emprendedores, convencionales.
