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1. ¿Qué desarrolla el proyecto integral STEM?
[Pista de audio]
A
Los distintos dispositivos tecnológicos
B
El pensamiento científico matemático
C
El ingenio constructivo de la sociedad
2. STEM es considerada un tipo de revolución...
[Pista de audio]
A
Artística
B
Industrial
C
Tecnológica
3. El enfoque STEM propone un aprendizaje principalmente basado en...
[Pista de audio]
A
Solución de problemas y desarrollo de habilidades esenciales
B
La conciencia ambiental y cuidado de las reservas naturales.
C
La mejora en la educación y contribución de la ODS 4.
4. ¿Cuál es el propósito del vídeo?
[Pista de audio]
A
Informar a los docentes las áreas de estudio.
B
Brindar metodologías de aprendizaje a los maestros y maestras.
C
Garantizar que el enfoque STEM se convierta en una actividad productiva en el aula
5. ¿Qué se busca transformar con el STEM?
[Pista de audio]
A
El desarrollo sostenible
B
El sistema educativo
C
La seguridad nacional
6. ¿Qué actividades transversales se desarrollan en el STEM?
[Pista de audio]
A
Desarrollo de habilidades motoras finas, coordinación y percepción.
B
Pensamiento crítico, resolución de problemas y creatividad.
C
Razonamiento lógico, lectura y fluidez verbal.
7. Una escuela rural enfrenta problemas de acceso a agua potable. ¿ Cómo podría ayudar el enfoque STEM?
[Pista de audio]
A
Diseñar un sistema de recolección de agua de lluvia usando materiales reciclables.
B
Investigar diferentes métodos de purificación de agua y construir un prototipo de filtro de agua.
C
Crear una campaña de educación sobre la importancia del agua.
8. Un ejemplo de fomento en el STEM en los colegios sería...
[Pista de audio]
A
Los padres de Mía la apoyan en talleres de ingeniería, matemática, reflexión y pensamiento crítico.
B
Fátima, una empresaria solo se enfoca en ayudar a la ciencia y tecnología en los colegios
C
Director de la IE.00343 se centra en integrar metodologías de la educación tradicional
9. ¿Cómo aseguras que el STEM sea inclusivo y accesible para todos tus estudiantes?
A
Adaptar el STEM a las necesidades y habilidades de cada estudiante.
B
Crear recursos online como videos, tutoriales sobre el STEM.
C
Brindar recursos educativos solo sobre la ciencia y tecnología.