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TERCERA EVALUACIÓN ORDINARIA.

Froggy Jumps

Evaluar los conceptos abordados durante el tercer módulo, correspondientes a la probabilidad, y a las distribuciones de probabilidad.

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Froggy Jumps

TERCERA EVALUACIÓN ORDINARIA.Versión en línea

Evaluar los conceptos abordados durante el tercer módulo, correspondientes a la probabilidad, y a las distribuciones de probabilidad.

por Alondra Salcedo Juárez
1

Es el conjunto de todos los posibles resultados de un experimento aleatorio y se suele representar como E (o bien como omega, Ω, del alfabeto griego)

2

Es una medida estadística que indica la probabilidad de que suceda un evento, es igual al número de casos favorables de dicho evento dividido entre el número total de casos posibles:

3

Es un tipo de probabilidad derivada del juicio o experiencia personal de una persona sobre si es probable que ocurra un resultado específico:

4

Es un tipo de frecuencia estadística que se utiliza en la investigación para determinar el número de veces que se repite un valor específico dentro de un conjunto total de valores:

5

Es utilizado para calcular la probabilidad de un suceso, teniendo información de antemano sobre ese suceso:

6

Es una herramienta fundamental para la prospectiva, puesto que con ella es posible diseñar un escenario de acontecimientos futuros considerando las tendencias actuales de diversos fenómenos:

7

Solo puede tomar valores representados por números enteros y un número finito de ellos:

8

Esta puede tomar tanto valores expresados en números enteros como fraccionarios y un número infinito de ellos dentro de un mismo intervalo:

9

Experimento que consiste en ensayos independientes repetidos, cada uno con dos posibles resultados que se denominan éxito y fracaso, donde la probabilidad de éxito es la misma en cada ensayo:

10

Es una distribución discreta que modela el número de eventos en una muestra de tamaño fijo cuando usted conoce el número total de elementos en la población de la cual proviene la muestra:

11

Representa una distribución de frecuencia de una variable continua, en la cual la variable es cada vez menos frecuente a medida que nos distanciamos de su centro y viceversa más frecuente cuando nos acercamos a su centro:

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