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1. 
Los estímulos son percibidos parcialmente o globalmente con pobreza de detalles, de precisión y/o delimitación mal definida.
A.
Estrechez del campo mental
B.
Carencia o deficiencia de instrumentos verbales
C.
Percepción borrosa y confusa
D.
Percepción episódica de la realidad
2. 
Son el resultado de insuficientes modos de representación, de proyección y de conceptualización de las relaciones existentes entre objetos y/o eventos según su dirección, orden de aparición y proximidad.
3. 
Incapacidad para seleccionar y tratar con orden las características básicas, relevantes o necesarias para solucionar el problema, asociada a la falta de control al no aplicar los datos reconocidos, falta de objetivos en el campo mental, incorporación confusa, episódica e incompleta de datos.
A.
Percepción borrosa y confusa
B.
Comunicación egocéntrica
C.
Respuesta por ensayo-error
D.
Comportamiento impulsivo y asistemático
4. 
Los estímulos son percibidos parcialmente o globalmente con pobreza de detalles, de precisión y/o delimitación mal definida.
5. 
Es la base de todos los procesos que requieren el establecimiento de relaciones.
A.
Deficiencia de conservación de constancia y permanencia del objeto
B.
Dificultad para considerar dos o más fuentes de información a la vez
C.
Dificultad para diferenciar los datos relevantes de los irrelevantes
D.
Dificultad para diferenciar los datos relevantes de irrelevantes