Sopa de Letras M2-06 : Gestión y Desarrollo CurricularVersión en línea DISEÑO CURRICULAR por martin marte 1 DISEÑOCURRICULARDELNIVELINICIAL 2 PRIMARIOPRIMERCICLO 3 CONSTRUCTIVISMO 4 ENFOQUEDECOMPETENCIAS 5 ENFOQUEHISTÓRICOCULTURAL 6 ENFOQUESOCIOCRÍTICO 7 ENFOQUESPEDAGÓGICOS 8 CORRIENTEPEDAGÓGICA 9 NIVELPRIMARIOSEGUNDOCICLO 10 NIVELSECUNDARIOPRIMERCICLO Q G K C E J A J R Q R Y E N F O Q U E S P E D A G Ó G I C O S A U B X A H A A W Z Y N U R K Y R B R I G B G N O Z P O D E A A E W I F N C M D A X P D K B A J Q P J C E E K I R M O C E A D I S E Ñ O C U R R I C U L A R D E L N I V E L I N I C I A L H G N E I K N Y M Z B U F J L O F X K C U I U L A N K E X P O N E Q I R T I S I W A A X J O J I G R K O V O T X J E U Z L W C K E N V O V L I L A U U Y L A T I H V O Y I U E P L Z U C D R O H O I E E S E E R I I R S B G R D A A Q R E U V Q L Z I W R N N I T V L S X I O H Q U I E I J P K R H A R A V F Z C I E A L I S I E S P X A A M Z A U A Y O A R V I S I U G A C I D X E O I O T O E K R X U J A Q S B Q K G N O H N I H M X O O E U Q P A T U R C N S I I U D D U V U A T G D U T W A B L R A N B S W N E I A U B F A M S I L A Y L O B U O F S O U C G R U F Y T E A I I T N C C O G A J B S T I Y X A N X R J I N Z I X O U I U I A A E D T T E Q F R X Q E Q E B C R A J C Q A J E Y Q Z Y A G A O J A P B I S U A I O K S Y H T N L R E A I U N O U U E T V C B K R O B U V E E D O G T V T E Z E F O S A I T F E S E H K I E O I L U Q G I E S I S O S J O M F F E L T K E X D Q K O A H G P O U U P R W S A O U E K O I R R W K A I A P M E I Q C R I S L P V P A P B R M O C Y G R C I M G A F A W E S C W E I M O V S R K K H E G O M O T I P U V K O Z J U I I D C O H Z W Q S E E I O K L U V L Q M X O O L N W F F U Q Y C A A M D I G V U B D M O O O Y O T I M I M G C T D Z R O U N E G P P O A D E I T T E O O N A X U I R M P I U R P O F N U R Y Ó W E U O M A A W O R M I Z Y O A A W I M A R K Í Y C B A E S G M T I Z K C E I L C E X U E A M V K S L I O R I T U I P N X I E E U C B E R J H I N Z J W I O W K O W U W C U D I K C U I C D N E E D A U E E C K U C R F U M R W H A O U O P L C R L P A N C Q A U P I U U L I V P M E F T H E G K Y E V U M V O B O B E I Q E A V O O I O C Y D L A D M H P U T B U A Z S W S A O T K A A E N F O Q U E H I S T Ó R I C O C U L T U R A L O N I Z Y S S