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Diseño Curricular para Niños de Seis Años
Autor :
Nicaurys Bonilla Aquino
1.
¿Qué aspecto es fundamental considerar al diseñar el currículo para niños de seis años?
A
Desarrollo físico
B
Desarrollo social
C
Desarrollo cognitivo y emocional
2.
¿Qué se debe tomar en cuenta al seleccionar los contenidos educativos para niños de seis años?
A
Intereses y necesidades de los niños
B
Normas de educación superiores
C
Opinión de los padres
3.
¿Por qué es importante la secuenciación de los contenidos en el diseño curricular?
A
Facilita el aprendizaje progresivo
B
Da flexibilidad al docente
C
Ahorra tiempo en la planificación
4.
¿Cuál es un componente esencial en el diseño curricular para niños de seis años?
A
Evaluación formativa
B
Evaluación sumativa
C
Evaluación diagnóstica
5.
¿Qué implica la adaptación curricular en el diseño para niños de seis años?
A
Ignorar las diferencias
B
Seguir un plan rígido
C
Adecuar la enseñanza a las necesidades individuales
6.
¿Qué papel juega la interdisciplinariedad en el diseño curricular para niños de seis años?
A
Separar las materias
B
Integrar diferentes áreas de conocimiento
C
Limitar el enfoque educativo
7.
¿Qué se busca promover a través de la planificación de actividades en el diseño curricular?
A
La observación pasiva
B
La participación activa de los niños
C
La competencia entre alumnos
8.
¿Cuál es el objetivo principal del diseño curricular para niños de seis años?
A
Aumentar la carga académica
B
Facilitar el aprendizaje significativo
C
Fomentar la memorización
9.
¿Qué se debe considerar al definir los objetivos de aprendizaje en el diseño curricular?
A
Ser claros, alcanzables y relevantes
B
Ser cambiantes y ambiguos
C
Ser complejos y abstractos
10.
¿Qué importancia tiene la retroalimentación en el diseño curricular para niños de seis años?
A
No tiene relevancia en el aprendizaje
B
Genera presión en los alumnos
C
Permite ajustar la enseñanza según las necesidades