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1. ¿Qué es la comprensión lectora?
A
La capacidad de entender lo que se lee, el significado que forman un texto y lacomprensióndelescrito
B
No es simplemente la capacidad de leer palabras y entender su significado individual.
C
es fundamental para el aprendizaje y el éxito en la educación y en la vida cotidiana.
2. ¿Qué son los enunciados nucleares?
A
Son aquellos que expresan la idea principal o central de un texto.
B
El otro aspecto del contenido es la jerarquía entre los conceptos.
C
Todas las técnicas para una eficiente lectura de comprensión tienen que referirse a la captación.
3. ¿Qué son las Jerarquías de conceptos?
A
La palabra “comprensión”, etimológicamente significa “alcanzar o captar algo”.
B
Él se le agregan otros que lo amplían o modifican, en el terreno de las técnicas de lectura.
C
La relación de dependencia que existe entre los conceptos que se encuentran.
4. Todas las técnicas para una eficiente lectura de comprensión tienen que referirse a la captación de los dos elementos del contenido.
A
Cohesión y Coherencia
B
Adecuación y Frases clave
C
Formulación de preguntas y Terminología
5. Formulación de preguntas.
A
Capta la idea principal o el enunciado nuclear de un párrafo, ayuda muchohacerdepreguntasadecuadas
B
El otro aspecto del contenido es la jerarquía entre los conceptos.
C
Se analiza partiendo de los elementos lingüísticos más pequeños a los más grandes o complejos.
6. Terminología.
A
Las palabras se organizan en enunciados que a su vez forman párrafos
B
De aquí se desprende que en la terminología propia de un texto se encuentren varios niveles.
C
se puede encontrar en un párrafo del texto, también s en la primera línea de un párrafo