Crear juego
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1. ¿Qué es el pensamiento computacional?
A
Un tipo de computadora.
B
Un lenguaje de programación.
C
Un enfoque para resolver problemas de manera lógica y estructurada.
2. ¿Cuál es el objetivo principal del pensamiento computacional en Scratch?
A
Aprender a programar en otros lenguajes.
B
Desarrollar habilidades de resolución de problemas y pensamiento crítico.
C
Crear proyectos visuales y atractivos.
3. ¿Qué habilidades se pueden desarrollar con el pensamiento computacional?
A
Habilidad para cocinar, habilidad para hacer jardinería y habilidad para hacer manualidades.
B
Abstracción, Descomposición, Algoritmos y Patrones.
C
Habilidad para tocar un instrumento, habilidad para dibujar y habilidad para escribir poesía.
4. ¿Qué es un ciclo o bucle en Scratch?
A
Un error en el código.
B
Una función matemática.
C
Una repetición de instrucciones.
5. ¿Qué es una condición en Scratch?
A
Una forma de organizar el código.
B
Una instrucción que verifica si una condición es verdadera o falsa.
C
Un tipo de variable.
6. ¿Qué es Scratch?
A
Un lenguaje de programación por bloques.
B
Una red social.
C
Una herramienta para dibujar.
7. ¿Qué es un evento en Scratch?
A
Un tipo de bloque.
B
Una acción que desencadena un conjunto de instrucciones.
C
Un error en el código.
8. ¿Cuál es la función del bloque 'esperar' en Scratch?
A
Cambiar la apariencia de un objeto.
B
Repetir un conjunto de instrucciones.
C
Pausar la ejecución del programa durante un tiempo determinado.
9. ¿Qué es la Descomposición?
A
Dividir una tarea en partes más pequeñas y manejables.
B
Decidir qué detalles de algo hay que resaltar y cuáles ignorar.
C
Un conjunto de instrucciones paso a paso.
10. ¿Cuál es la importancia del pensamiento computacional en la vida cotidiana?
A
Programar robots.
B
Desarrollar habilidades de resolución de problemas y lógica.
C
Crear videojuegos.