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Demuestra tus conocimientos sobre el tema de inclusión y diversidad con este divertido juego de preguntas y respuestas. (lLey 1421 de 2017)

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Sobre Froggy Jumps

5º - primaria

diversidad

inclusion educativa

justicia

4° - primaria

igualdad y equidad

ley 1421 de 2017

Edad recomendada: 9 años

22 veces realizada

Creada por

KEVIN ARMANDO ONATE DAZA (:-)

Colombia

Top 10 resultados

1

KEVIN ARMANDO ONATE DAZA (:-)

25 de Octubre de 2023

00:37

tiempo

100

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Froggy Jumps Un Mundo para TodosVersión en línea Demuestra tus conocimientos sobre el tema de inclusión y diversidad con este divertido juego de preguntas y respuestas. (lLey 1421 de 2017) por KEVIN ARMANDO ONATE DAZA (:-) 1 ¿Cuál es la norma que regula la inclusión de estudiantes con discapacidad en Colombia? a Ley 2216 de 2022 b Decreto 1421 de 2017 c Ley 1620 de 2013 2 Según el decreto 1421 de 2017, un estudiante con discapacidad se caracteriza por: a Ser anormales y no pueden depender de sí mismos. b Aprender de formas distintas a otros niños. c Poseer una limitación física, mental o sensorial que dificulta su aprendizaje y participación social 3 ¿Cuál es el objetivo principal del decreto 1421 de 2017? a Crear barreras y divisiones entre las personas. b Excluir a los niños y jovenes que no se ajustan a la norma. c Promover la educación inclusiva y el desarrollo integral de estudiantes con discapacidad. 4 Para que los estudiantes con discapacidad tenga acceso a la educación se debe: a Buscar una institución de niños con su misma condición. b Garantizar la igualdad de condiciones y eliminar barreras para su educación. c Ubicarlos en un aula aparte de los niños sin problemas 5 ¿Cuál es uno de los beneficios de la inclusión? a Permite garantizar la igualdad de oportunidades a personas en los distintos escenarios de su vida. b Genera conflictos y divisiones entre las personas. c Limita el desarrollo personal y profesional de las personas. 6 Según el decreto 1421 de 2017 los docentes deben: a Crear barreras y obstáculos para excluir a ciertas personas. b estar capacitados para atender de integralmente a aquellos estudiantes con discapacidad. c Tratar con indiferencia a los estudiantes sea cual sea su condición. 7 ¿Qué es la discriminación? a La aceptación y valoración de todas las personas por igual. b El trato desigual o injusto hacia una persona o grupo debido a sus características o diferencias. c La promoción de la diversidad y la inclusión en la sociedad. 8 ¿Cuál es uno de los objetivos de la inclusión educativa? a Superar los prejuicios y estereotipos que limitan la participación plena de todas las personas. b Excluir a ciertos grupos para mantener la uniformidad. c Crear divisiones y barreras entre las personas. 9 ¿Qué es la inclusión educativa según el decreto 1421 de 2017? a Garantizar el acceso de las personas a una educación de calidad, sin importar sus diferencias. b Crear barreras y obstáculos para limitar el acceso a la educación. c Excluir a las personas que no se ajustan a la norma de la educación. 10 ¿Por qué es importante la inclusión? a Porque la exclusión es beneficiosa para la sociedad. b Porque solo algunas personas merecen ser incluidas. c Porque todas las personas tienen el derecho de ser valoradas y participar plenamente en la sociedad.

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¿Cuál es la norma que regula la inclusión de estudiantes con discapacidad en Colombia?

Ley 2216 de 2022

Decreto 1421 de 2017

Ley 1620 de 2013

Según el decreto 1421 de 2017, un estudiante con discapacidad se caracteriza por:

Ser anormales y no pueden depender de sí mismos.

Aprender de formas distintas a otros niños.

Poseer una limitación física, mental o sensorial que dificulta su aprendizaje y participación social

¿Cuál es el objetivo principal del decreto 1421 de 2017?

Crear barreras y divisiones entre las personas.

Excluir a los niños y jovenes que no se ajustan a la norma.

Promover la educación inclusiva y el desarrollo integral de estudiantes con discapacidad.

Para que los estudiantes con discapacidad tenga acceso a la educación se debe:

Buscar una institución de niños con su misma condición.

Garantizar la igualdad de condiciones y eliminar barreras para su educación.

Ubicarlos en un aula aparte de los niños sin problemas

¿Cuál es uno de los beneficios de la inclusión?

Permite garantizar la igualdad de oportunidades a personas en los distintos escenarios de su vida.

Genera conflictos y divisiones entre las personas.

Limita el desarrollo personal y profesional de las personas.

Según el decreto 1421 de 2017 los docentes deben:

Crear barreras y obstáculos para excluir a ciertas personas.

estar capacitados para atender de integralmente a aquellos estudiantes con discapacidad.

Tratar con indiferencia a los estudiantes sea cual sea su condición.

¿Qué es la discriminación?

La aceptación y valoración de todas las personas por igual.

El trato desigual o injusto hacia una persona o grupo debido a sus características o diferencias.

La promoción de la diversidad y la inclusión en la sociedad.

¿Cuál es uno de los objetivos de la inclusión educativa?

Superar los prejuicios y estereotipos que limitan la participación plena de todas las personas.

Excluir a ciertos grupos para mantener la uniformidad.

Crear divisiones y barreras entre las personas.

¿Qué es la inclusión educativa según el decreto 1421 de 2017?

Garantizar el acceso de las personas a una educación de calidad, sin importar sus diferencias.

Crear barreras y obstáculos para limitar el acceso a la educación.

Excluir a las personas que no se ajustan a la norma de la educación.

¿Por qué es importante la inclusión?

Porque la exclusión es beneficiosa para la sociedad.

Porque solo algunas personas merecen ser incluidas.

Porque todas las personas tienen el derecho de ser valoradas y participar plenamente en la sociedad.

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Según el decreto 1421 de 2017, un estudiante con discapacidad se caracteriza por:

¿Cuál es el objetivo principal del decreto 1421 de 2017?

Para que los estudiantes con discapacidad tenga acceso a la educación se debe:

¿Cuál es uno de los beneficios de la inclusión?

Según el decreto 1421 de 2017 los docentes deben:

¿Qué es la discriminación?

¿Cuál es uno de los objetivos de la inclusión educativa?

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