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Niveles de Lectura
Autor :
Daniela Restrepo Alzate
1.
¿Qué es la lectura superficial?
A
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
B
Leer con atención y comprender el texto completo.
C
Leer solo las palabras clave sin comprender el texto completo.
2.
¿Qué es la lectura crítica?
A
Analizar y evaluar el texto para formar una opinión propia.
B
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
C
Leer de forma rápida para obtener información.
3.
¿Qué es la lectura selectiva?
A
Leer con atención y comprender el texto completo.
B
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
C
Leer solo la información relevante para una tarea específica.
4.
¿Qué es la lectura detallada?
A
Leer con atención y comprender el texto completo.
B
Leer solo las palabras clave sin comprender el texto completo.
C
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
5.
¿Qué es la lectura global?
A
Leer con atención y comprender el texto completo.
B
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
C
Leer de forma rápida para obtener una idea general del texto.
6.
¿Qué es la lectura intensiva?
A
Leer con atención y profundidad para comprender el texto en detalle.
B
Leer solo las palabras clave sin comprender el texto completo.
C
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
7.
¿Qué es la lectura recreativa?
A
Leer por placer y entretenimiento.
B
Leer con atención y comprender el texto completo.
C
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
8.
¿Qué es la lectura reflexiva?
A
Leer solo las palabras clave sin comprender el texto completo.
B
Leer con atención y reflexionar sobre el texto para comprenderlo en profundidad.
C
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
9.
¿Qué es la lectura analítica?
A
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
B
Leer de forma rápida para obtener una idea general del texto.
C
Leer con atención y descomponer el texto en partes para comprenderlo en detalle.
10.
¿Qué es la lectura estratégica?
A
Leer en voz alta para mejorar la comprensión.
B
Leer con un propósito específico y aplicar técnicas para mejorar la comprensión.
C
Leer con atención y comprender el texto completo.