Planificación y ABP

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Froggy Jumps Planificación y ABPVersión en línea Cursos didáctica General por Universidad de las Américas 1 ¿Cuál es el objetivo principal de las situaciones de aprendizaje en la educación? a Proporcionar una cantidad masiva de información a los estudiantes. b Fomentar el aprendizaje memorístico. c Fomentar el aprendizaje significativo y la aplicación de conocimientos previos. 2 ¿Qué es lo que buscan las metodologías activas en la educación? a Hacer que los profesores sean los principales responsables del aprendizaje. b Involucrar a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. c Mantener a los estudiantes pasivos en el proceso de aprendizaje. 3 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es incorrecta? a l ABP se centra en resolver problemas o situaciones reales y relevantes para el estudiante. b Barrows fue uno de los precursores del ABP. c El ABP se centra en la presentación lineal y secuencial de los conceptos teóricos. 4 En el proceso de aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas, ¿qué debería ocurrir después de la presentación del problema y aclaración de términos? a Planificación. b Síntesis y presentación. c Definición del problema. 5 ¿En qué etapa del proceso de ABP los estudiantes ponen en común la información, la sintetizan y desarrollan una respuesta al problema? a Paso 9: Síntesis y presentación. b Paso 7: Formulación de los objetivos de aprendizaje. c Paso 5: Lluvia de ideas.

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¿Cuál es el objetivo principal de las situaciones de aprendizaje en la educación?

Proporcionar una cantidad masiva de información a los estudiantes.

Fomentar el aprendizaje memorístico.

Fomentar el aprendizaje significativo y la aplicación de conocimientos previos.

¿Qué es lo que buscan las metodologías activas en la educación?

Hacer que los profesores sean los principales responsables del aprendizaje.

Involucrar a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.

Mantener a los estudiantes pasivos en el proceso de aprendizaje.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es incorrecta?

l ABP se centra en resolver problemas o situaciones reales y relevantes para el estudiante.

Barrows fue uno de los precursores del ABP.

El ABP se centra en la presentación lineal y secuencial de los conceptos teóricos.

En el proceso de aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas, ¿qué debería ocurrir después de la presentación del problema y aclaración de términos?

Planificación.

Síntesis y presentación.

Definición del problema.

¿En qué etapa del proceso de ABP los estudiantes ponen en común la información, la sintetizan y desarrollan una respuesta al problema?

Paso 9: Síntesis y presentación.

Paso 7: Formulación de los objetivos de aprendizaje.

Paso 5: Lluvia de ideas.

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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es incorrecta?

En el proceso de aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas, ¿qué debería ocurrir después de la presentación del problema y aclaración de términos?

¿En qué etapa del proceso de ABP los estudiantes ponen en común la información, la sintetizan y desarrollan una respuesta al problema?