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Design thinking
Autor :
Alonso Valadez Zebadua
1.
¿Qué es el Design Thinking en educación?
A
Proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo,
B
conjunto de tecnologías de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información
C
Permite a los estudiantes usar el espíritu crítico, la confianza y la creatividad c
2.
¿Cómo utilizarían el Design Thinking dentro del sistema educativo?
A
Enfatizar en el aprendizaje durante la práctica, de modo que la experimentación
B
Enfatizar en el aprendizaje durante la práctica, de modo que la experimentación
C
Conjunto de programas de computadora y documentación y datos
3.
¿Es una etapas del Design Thinking?
A
Crear o hacer
B
Ideación o brainstorming. .
C
Análisis o prueba
4.
¿Dónde se puede aplicar el Design Thinking?
A
Productivo, la distribución logística, la experiencia de usuario
B
actividades humanas más importantes, encargada de organizar y dirigir el trabajo i
C
La transmisión de información de todo tipo
5.
¿Es una ventaja del Design Thinking?
A
Organizar - Tratar
B
Analizar - Social
C
Creatividad e innovación
6.
¿Qué herramientas puedes usar para empatizar?
A
Cuaderno
B
Mapas
C
Leer
7.
¿Qué promueve la metodología Design Thinking?
A
Diligencias relacionadas con el área de recursos humanos
B
Permite resolver problemas y así generar valor gracias a una metodología
C
integración y el mejor aprovechamiento de los recursos para el logro de los objetivos
8.
¿Es una características principal de Design Thinking?
A
Planteando soluciones de mejora e innovación
B
Conjunto, todas siguen un proceso cíclico
C
Funciones básicas de todo proceso administrativo.