Ejercicio de autoevaluación. Aprendizajes sobre PLE

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ejercicio

autoevaluación

actividad 1

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Departamento de Innovación Educativa

México

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1

Departamento de Innovación Educativa

13 de Mayo de 2022

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Relacionar Columnas Ejercicio de autoevaluación. Aprendizajes sobre PLEVersión en línea Para realizar una valoración de lo aprendido, participa en el siguiente ejercicio relacionando las columnas según corresponda. por Departamento de Innovación Educativa 1 Se refiere al carácter de los PLE: Individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario (responde verdadero o falso). 2 Las herramientas para la producción son: 3 ¿Cuáles son algunas de las características del PLE? 4 Las herramientas para compartir un PLE son: 5 Los PLE son un descubrimiento reciente, en épocas pasadas no existían (responde verdadero o falso): 6 Las herramientas para las fuentes de información son: 7 Algunos criterios de decisión en el diseño de un PLE son: 8 ¿Qué habilidades desarrolla en PLE? 9 ¿Cuáles son las partes de un PLE? 10 ¿Qué es un entorno personal de aprendizaje? Falso Motores de búsqueda, podcast, videos, blogs, sitios web, repositorios, entre otros. Redes sociales, grupos de WhatsApp, blogs, cursos y seminarios online, perfiles profesionales, entre otros. - Fuentes de información. - Producción. - Compartir. Alojamiento en la nube, creación y edición multimedia, marcadores sociales, procesadores de textos. Búsqueda, organización, producción, compartir información y conocimiento. Verdadero - Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje. - No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal. - Brinda un conjunto de herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos. Es el “conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”. Fuentes de información, evolución, optatividad, social, valores, seguridad.

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Ejercicio de autoevaluación. Aprendizajes sobre PLEVersión en línea

Para realizar una valoración de lo aprendido, participa en el siguiente ejercicio relacionando las columnas según corresponda.

por Departamento de Innovación Educativa

Se refiere al carácter de los PLE: Individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario (responde verdadero o falso).

Las herramientas para la producción son:

¿Cuáles son algunas de las características del PLE?

Las herramientas para compartir un PLE son:

Los PLE son un descubrimiento reciente, en épocas pasadas no existían (responde verdadero o falso):

Las herramientas para las fuentes de información son:

Algunos criterios de decisión en el diseño de un PLE son:

¿Qué habilidades desarrolla en PLE?

¿Cuáles son las partes de un PLE?

¿Qué es un entorno personal de aprendizaje?

Falso

Motores de búsqueda, podcast, videos, blogs, sitios web, repositorios, entre otros.

Redes sociales, grupos de WhatsApp, blogs, cursos y seminarios online, perfiles profesionales, entre otros.

- Fuentes de información. - Producción. - Compartir.

Alojamiento en la nube, creación y edición multimedia, marcadores sociales, procesadores de textos.

Búsqueda, organización, producción, compartir información y conocimiento.

Verdadero

- Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje. - No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal. - Brinda un conjunto de herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos.

Es el “conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”.

Fuentes de información, evolución, optatividad, social, valores, seguridad.

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Se refiere al carácter de los PLE: Individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario (responde verdadero o falso).

Las herramientas para la producción son:

¿Cuáles son algunas de las características del PLE?

Las herramientas para compartir un PLE son:

Los PLE son un descubrimiento reciente, en épocas pasadas no existían (responde verdadero o falso):

Las herramientas para las fuentes de información son:

Algunos criterios de decisión en el diseño de un PLE son:

¿Qué habilidades desarrolla en PLE?

¿Cuáles son las partes de un PLE?

¿Qué es un entorno personal de aprendizaje?