Ejercicio de autoevaluación. Aprendizajes sobre PLE

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autoevaluación

actividad 1

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Departamento de Innovación Educativa

México

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1

Departamento de Innovación Educativa

12 de Mayo de 2022

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Relacionar Columnas Ejercicio de autoevaluación. Aprendizajes sobre PLEVersión en línea Para realizar una valoración de lo aprendido, participa en el siguiente ejercicio relacionando las columnas según corresponda. por Departamento de Innovación Educativa 1 Las herramientas para las fuentes de información son: 2 ¿Cuáles son algunas de las características del PLE? 3 Las herramientas para compartir un PLE son: 4 Los PLE son un descubrimiento reciente, en épocas pasadas no existían (responde verdadero o falso): 5 ¿Qué habilidades desarrolla en PLE? 6 Se refiere al carácter de los PLE: Individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario (responde verdadero o falso). 7 Algunos criterios de decisión en el diseño de un PLE son: 8 ¿Qué es un entorno personal de aprendizaje? 9 Las herramientas para la producción son: 10 ¿Cuáles son las partes de un PLE? - Fuentes de información. - Producción. - Compartir. Alojamiento en la nube, creación y edición multimedia, marcadores sociales, procesadores de textos. Búsqueda, organización, producción, compartir información y conocimiento. Redes sociales, grupos de WhatsApp, blogs, cursos y seminarios online, perfiles profesionales, entre otros. Verdadero Es el “conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”. Fuentes de información, evolución, optatividad, social, valores, seguridad. Motores de búsqueda, podcast, videos, blogs, sitios web, repositorios, entre otros. - Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje. - No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal. - Brinda un conjunto de herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos. Falso

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Para realizar una valoración de lo aprendido, participa en el siguiente ejercicio relacionando las columnas según corresponda.

por Departamento de Innovación Educativa

Las herramientas para las fuentes de información son:

¿Cuáles son algunas de las características del PLE?

Las herramientas para compartir un PLE son:

Los PLE son un descubrimiento reciente, en épocas pasadas no existían (responde verdadero o falso):

¿Qué habilidades desarrolla en PLE?

Se refiere al carácter de los PLE: Individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario (responde verdadero o falso).

Algunos criterios de decisión en el diseño de un PLE son:

¿Qué es un entorno personal de aprendizaje?

Las herramientas para la producción son:

¿Cuáles son las partes de un PLE?

- Fuentes de información. - Producción. - Compartir.

Alojamiento en la nube, creación y edición multimedia, marcadores sociales, procesadores de textos.

Búsqueda, organización, producción, compartir información y conocimiento.

Redes sociales, grupos de WhatsApp, blogs, cursos y seminarios online, perfiles profesionales, entre otros.

Verdadero

Es el “conjunto de fuentes de información, herramientas, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender”.

Fuentes de información, evolución, optatividad, social, valores, seguridad.

Motores de búsqueda, podcast, videos, blogs, sitios web, repositorios, entre otros.

- Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje. - No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal. - Brinda un conjunto de herramientas y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos.

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Las herramientas para compartir un PLE son:

Los PLE son un descubrimiento reciente, en épocas pasadas no existían (responde verdadero o falso):

¿Qué habilidades desarrolla en PLE?

Se refiere al carácter de los PLE: Individual, abierto y flexible en función de las decisiones de cada usuario (responde verdadero o falso).

Algunos criterios de decisión en el diseño de un PLE son:

¿Qué es un entorno personal de aprendizaje?

Las herramientas para la producción son:

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