Sopa de Letras Sopa MusicalVersión en línea Esta actividad está diseñada como método de evaluación para los estudiantes del 6to Grado de la Salida Especializada de Música perteneciente a la Modalidad en Artes del sistema educativo dominicano. En esta desarrollaremos la competencia fundamental Comunicativa, a la vez esta genera el elemento de competencia (competencia específica): Competencia de interpretación coral y vocal 3.1: Interpreta obras corales con dos, tres y cuatro voces aplicando los indicadores de la dinámica musical (P, F, mP, mF, FF, reguladores, Cresc., Descrec.) y los signos de expresión y el carácter musical haciendo uso de un repertorio tanto de corte universal, popular y folklórico con respiración costal - diafragmática, manteniendo la entonación, afinación, calidad sonora y ritmo, articulando, proyectando la voz, mostrando dominio de la dicción, calidad interpretativa y expresiva, con actitud disciplinada y responsable. Todo esto se verificará con la evaluación de los siguientes Indicadores de Logro: IL 1: Canta con control de las intensidades. IL 2: Mejora su calidad interpretativa. IL 3: Avance significativo de su desarrollo del oído armónico. En vista de ello, te invito a llenar esta sopa de letras para que te diviertas mientras aprendes. por Ramón Antonio Eusebio Almonte 1 DIAFRAGMATICA 2 REGULADORES 3 ESTRIDENTE 4 PIANISIMO 5 CRESCENDO 6 DINAMICA 7 ARMONIA 8 MELODIA 9 MATICES 10 MUSICA 11 PIANO 12 FORTE O I U P Z T B I L E V A T A O C K A I A I R A O F O R T E U Q L O M G E J A O C A E F I N Z N M Q U I O C W N W I J X X P Q P M F U F E U I Q O O T T W L A I G D J B U O E M O R M A A A A I M A T I C E S K L P E I M M O C N G A U G P L B Q Z U G S G E T R O O I X C A V I R V D U I A L E E M U E E A I G E H M Z L N R O O S R I B I A A K Q E I E A A F D K C A T L A L C O L T J S D I A I N E U A U E Q I H Y Q C K O P I A Y N A O V V C S I V H A A R U D T O D N A P O S U T N A P Y E Z N E X O U T D V F M Q I P B L S E S T R I D E N T E O A U N Y E D I N A M I C A N F O Y U M
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